Personnel technique relié à l'ingénierie
Personnel technique assimilé aux sciences naturelles et appliquées
Techniciens/techniciennes et mécaniciens/mécaniciennes d'instruments industriels
Description générale
Les techniciens et les mécaniciens d’instruments industriels réparent, entretiennent, étalonnent, règlent et posent des instruments industriels de contrôle et de mesure. Ils travaillent dans des compagnies de traitement des pâtes et papiers, des compagnies de production d’énergie nucléaire et hydro-électrique, des compagnies minières, pétrochimiques et de gaz naturel, des compagnies de fabrication et d’entretien d’instruments industriels et autres compagnies de fabrication. Ce groupe inclus aussi les apprentis.
Autres appellations d'emplois
- apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne d’instruments industriels
- technicien/technicienne de commande de centrale nucléaire et d’usine d’eau lourde
- technicien/technicienne de commande de centrale nucléaire et d’usine de production d’eau lourde
- technicien/technicienne de commande dans une usine d’eau lourde
- technicien/technicienne de commande dans une usine de production d’eau lourde
- mécanicien/mécanicienne d’appareils industriels
- mécanicien/mécanicienne d’instruments industriels
- technicien/technicienne en appareillage et en électricité
- technicien/technicienne en instrumentation et en électricité
- mécanicien/mécanicienne en entretien et en réparation d’appareils
- mécanicien/mécanicienne en entretien et en réparation d’instruments
- mécanicien/mécanicienne d’appareils – services publics
- mécanicien/mécanicienne d’instruments – services publics
- réparateur/réparatrice de régulateurs photo-électroniques
- réparateur/réparatrice d’appareils de tableaux de commande industriels
- réparateur/réparatrice d’instruments de tableaux de commande industriels
- mécanicien/mécanicienne d’équipement de contrôle de processus
- mécanicien/mécanicienne de matériel de commande de processus
- réparateur/réparatrice d’équipement de commande de processus
- réparateur/réparatrice d’équipement de contrôle de processus
- réparateur/réparatrice de matériel de commande de processus
- technicien/technicienne en entretien et en réparation d’appareils industriels
- technicien/technicienne en entretien et en réparation d’instruments industriels
- technicien/technicienne en entretien et en réparation d’équipement de contrôle de processus
- technicien/technicienne en entretien et en réparation de matériel de commande de processus
- mécanicien/mécanicienne d’appareils de précision
- mécanicien/mécanicienne d’instruments de précision
- réparateur/réparatrice d’équipement industriel de commande de processus
- réparateur/réparatrice de matériel industriel de commande de processus
- apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne d’appareils
- apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne d’instruments
- technicien/technicienne d’appareils industriels
- technicien/technicienne d’instruments industriels
- technicien/technicienne en appareillage industriel
- technicien/technicienne en instrumentation industrielle
- technicien/technicienne en mesure – exploitation pétrolière et gazière
- technicien/technicienne en instrumentation et en contrôle industriel
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « technicien/technicienne et mécanicien/mécanicienne d’instruments industriels » :
- Le diplôme d’études collégiales (DEC) en technologie de maintenance industrielle ou le DEC en technologie de l’électronique industrielle, ou encore, le diplôme d’études professionnelles (DEP) en électromécanique de systèmes automatisés, ou en mécanique industrielle de construction et d’entretien jumelé à de l’expérience en mécanique sont demandés. Des connaissances en électromécanique sont exigées.
- Le métier de technicien/technicienne en instrumentation et contrôle est visé par le programme Sceau rouge, un programme facilitant la mobilité de la main-d’oeuvre au Canada. Les personnes qualifiées peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite d’un examen interprovincial.
Reconnaissance des compétences
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil :
Ordre des technologues professionnels du Québec
Le DEC Technologie de maintenance industrielle, conduisant à la profession de « technicien/technicienne et mécaniciens/mécaniciennes d’instruments industriels », fait partie des technologies admissibles à l'Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ). Pour connaître les conditions qui s'appliquent, consulter le site de l'Ordre.
AEC Instrumentation, automatisation et robotique (ELJ.3A)
- Pour les personnes intéressées à faire reconnaître leurs compétences en électronique industrielle et robotique, l'attestation d'études collégiales (AEC) en instrumentation, automatisation et robotique comporte une démarche de RAC offerte conjointement par deux établissements collégiaux :
- Cégep de Jonquière (région du Saguenay-Lac-Saint-Jean)
- Cégep Limoilou (région de la Capitale-Nationale)
- L’AEC s’adresse aux personnes qui souhaitent évoluer dans le monde industriel pour configurer des automates, installer, modifier, optimiser, réparer et entretenir des équipements industriels ou encore participer à la conception ou à la modification de systèmes automatisés ou d’installations électriques.
- L'AEC mène à une certification confirmant l’acquisition de ces compétences : installer et vérifier des systèmes électroniques, assurer le fonctionnement des systèmes électroniques et programmer et mettre en service des systèmes électroniques.
Diplôme d'études collégiales (DEC)
DEC Technologie de l’électronique industrielle (243.C0)
- Cégep de Baie-Comeau (région de la Côte-Nord)
- Cégep de Sherbrooke (région de l'Estrie)
Diplôme d'études professionnelles (DEP)
Pour les personnes intéressées à faire une démarche de RAC pour le DEP Électromécanique de systèmes automatisés, voir le code CNP 7311, 02 Reconnaissance des compétences, option 1
Ententes de reconnaissance
Le programme du Sceau rouge établit des normes communes (interprovinciales) pour évaluer les compétences des gens de métier au Canada. La mention Sceau rouge prouve que votre certificat satisfait à une norme reconnue partout au Canada
L’objectif du programme du Sceau rouge est de favoriser la mobilité de la main-d’œuvre au Canada et de permettre aux travailleurs qualifiés d’exercer leur métier dans les provinces ou territoires qui participent à ce programme.
Le programme du Sceau rouge s’adresse aux personnes qui détiennent un certificat de qualification professionnelle délivré par Emploi-Québec ou par la Commission de la construction du Québec (CCQ).
Les techniciens/techniciennes en instrumentation et contrôle qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l’examen interprovincial Sceau rouge.
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».
En vertu de l’Accord de libre-échange canadien (ALEC), les travailleurs qualifiés qui exercent un métier réglementé peuvent bénéficier de la mobilité interprovinciale, que la mention Sceau rouge figure ou non sur leur certificat de qualification professionnelle. Cependant, il est fortement recommandé d’obtenir la mention pour faciliter le processus de reconnaissance.
Entente entre le Québec et la France en matière de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles
Dans le cadre de cette Entente, un Arrangement de reconnaissance mutuelle (ARM) établit les modalités de reconnaissance des qualifications professionnelles des personnes exerçant certaines professions de niveau technicien supérieur en France et de technologue professionnel au Québec.
Pour en savoir plus
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Ordres professionnels
- Les membres des ordres professionnels doivent avoir une connaissance du français appropriée à l’exercice de leur profession. L’article 35 de la Charte de la langue française indique comment faire la preuve de cette connaissance. Dans certains cas, les ordres professionnels dirigent leurs candidats vers le Service de l’évaluation du français des ordres professionnels de l’Office québécois de la langue française (OQLF) pour qu’ils se présentent à un examen de français.
- Un candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice d’une profession régie par un ordre professionnel, peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre concerné, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française.
- Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois. Tout renouvellement est conditionnel au respect de certains critères, dont l’intérêt public. La demande de renouvellement peut donc être refusée.
- Le permis temporaire est uniquement accordé au candidat diplômé à l’extérieur du Québec.
Office québécois de la langue française : examen de français
- Feuillet d’information : Le français, un tremplin pour exercer une profession au Québec
- Guide d’information du nouvel examen de français de l’Office québécois de la langue française
- Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
- Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Liens utiles
- Techniciens/techniciennes et mécaniciens/mécaniciennes d’instruments industriels | Gouvernement du Québec
- Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ)
- Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines
- Comité sectoriel de main-d’œuvre de la chimie, de la pétrochimie, du raffinage et du gaz (CoeffiScience)
- Centre d’expertise en reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle (CERAC FP)
- Mon retour au cégep
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