Personnel de supervision du travail administratif et financier
Personnel de supervision du travail administratif et financier et personnel administratif spécialisés
Superviseurs/superviseures du personnel de coordination de la chaîne d'approvisionnement, du suivi et des horaires
Description générale
Les superviseurs du personnel de coordination de la chaîne d’approvisionnement, du suivi et des horaires supervisent le travail du personnel du groupe de base 13.201 Coordonnateurs/coordonnatrices de la logistique de la production et du transport et du sous-grand groupe 14.4 : Personnel en logistiques de chaîne d’approvisionnement, en suivi et en coordination d’horaires. Ils travaillent dans les secteurs public et privé.
Autres appellations d'emplois
- contremaître/contremaîtresse aux munitions
- superviseur/superviseure des horaires des équipages de vol
- superviseur/superviseure des exportations de marchandises
- superviseur/superviseure du trafic de fret
- superviseur/superviseure des horaires du trafic de fret
- répartiteur/répartitrice en chef
- expéditeur/expéditrice en chef
- superviseur/superviseure des importations de marchandises
- superviseur/superviseure du contrôle des stocks
- superviseur/superviseure du contrôle du chargement de transporteur aérien
- contremaître/contremaîtresse au dépôt d’explosifs
- superviseur/superviseure de commis au matériel
- superviseur/superviseure de commis aux pièces
- superviseur/superviseure de commis à la production
- superviseur/superviseure de commis aux achats
- superviseur/superviseure de commis à la réception
- superviseur/superviseure à la planification d’itinéraires
- superviseur/superviseure de commis aux horaires
- superviseur/superviseure de commis à l’expédition
- superviseur/superviseure de commis aux stocks
- superviseur/superviseure de l’approvisionnement et de la réception
- superviseur/superviseure de la réception
- superviseur/superviseure du soutien des opérations de transport aérien
- superviseur/superviseure de répartiteurs
- superviseur/superviseure de la distribution
- superviseur/superviseure de la logistique
- superviseur/superviseure de l’expédition
- superviseur/superviseure de l’expédition et de la réception
- superviseur/superviseure du transport et de la distribution
- contremaître/contremaîtresse de commis aux outils
- surveillant/surveillante de salle d’outils
- superviseur/superviseure de la distribution en entrepôt
- contremaître/contremaîtresse d’entrepôt
- superviseur/superviseure d’entrepôt
- superviseur/superviseure du personnel navigant
- superviseur/superviseure de magasiniers d’outillage
- superviseur/superviseure du contrôle du chargement
- superviseur/superviseure de commis à la planification de la production
- superviseur/superviseure de commis aux ordres de fabrication
- chef de l’expédition des pièces
- superviseur/superviseure d’aérodrome
- superviseur/superviseure du fret
- superviseur/superviseure de l’exploitation du transport aérien
- superviseur/superviseure du service d’expédition de fret
- superviseur/superviseure du contrôle du trafic
- superviseur/superviseure du service des pièces
- responsable de la distribution
- responsable de la gestion des stocks
- superviseur/superviseure du service d’avionique
- superviseur/superviseure en logistique du transport
- superviseur/superviseure de préposés à l’affectation des équipages
- superviseur/superviseure d’horairistes de trajets
- superviseur/superviseure de quai de débordement
- superviseur/superviseure de chaîne d’approvisionnement
- responsable des opérations de centre d’urgence 911
- chef d’équipe de la logistique
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « superviseur/superviseure du personnel de coordination de la chaîne d’approvisionnement, du suivi et des horaires » :
- Un diplôme d’études secondaires (DES) est habituellement exigé.
- Le diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques de la logistique du transport constitue une voie de formation à la profession de technicien/technicienne en logistique du transport.
- Plusieurs années d’expérience dans le poste supervisé sont habituellement exigées.
Reconnaissance des compétences
Si vous avez besoin de faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles, selon votre profil :
Numérotation des options de reconnaissance
Projet Vecteur - Logistique et transport - destiné aux personnes immigrantes / novembre 2021
Le projet Vecteur vise à définir le profil des personnes immigrantes ayant des connaissances en logistique et transport et à identifier les compétences les plus recherchées par les entreprises de la Montérégie.
Des formations correspondant aux besoins du marché du travail et aux attentes des candidats issus de l’immigration seront par la suite élaborées.
Première étape : répondre à un questionnaire en ligne afin de déterminer votre niveau de compétences dans ces domaines : chaîne logistique, approvisionnement, commerce international, stockage, import/export, transport.
Pour information et pour répondre au questionnaire : Projet Vecteur, formation continue, Cégep de Saint-Hyacinthe
Exemples de programmes :
- AEC Coordination d’équipe en milieu de travail (LCA.DQ)
- AEC Supervision d’une équipe d’employés (LCA.74)
- AEC Supervision en entreprise (LCA.8E)
- AEC Supervision en ressources humaines (LCA.9C)
Pour connaître les établissements qui offrent une démarche de RAC :
Choisir une région
Exemples de programmes :
- AEC Gestion du transport et logistique (LCA.CC)
- AEC Logistique de transport et distribution internationale (LCA.55)
- AEC Logistique du transport (LCA.DS)
- AEC Specialist in Transportation and Logistics (LCA.CB)
Pour connaître les établissements qui offrent une démarche de RAC :
Choisir une région
Ressources par région
Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.
Apprenez en plus sur le Québec et ses régionsTrouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Abitibi-Témiscamingue
- Bas-Saint-Laurent
- Capitale-Nationale
- Centre-du-Québec
- Chaudière-Appalaches
- Côte-Nord
- Estrie
- Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
- Lanaudière
- Laurentides
- Laval
- Mauricie
- Montérégie
- Montréal
- Nord-du-Québec
- Outaouais
- Saguenay-Lac-Saint-Jean
Abitibi-Témiscamingue
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Bas-Saint-Laurent
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Capitale-Nationale
AEC Supervision en entreprise (LCA.8E)
- Cégep Limoilou
AEC Supervision en ressources humaines (LCA.9C)
- Cégep Limoilou
AEC Gestion du transport et logistique (LCA.CC)
- Cégep Garneau
Centre-du-Québec
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Chaudière-Appalaches
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Côte-Nord
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Estrie
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Lanaudière
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Laurentides
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Laval
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Mauricie
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Montérégie
AEC Supervision en ressources humaines (LCA.9C)
- Cégep de Saint-Hyacinthe
AEC Specialist in Transportation and Logistics (LCA.CB)
- Champlain Regional College, campus Saint-Lambert (cégep anglophone)
Montréal
AEC Supervision d’une équipe d’employés (LCA.74)
- Cégep Bois-de-Boulogne
AEC Supervision en entreprise (LCA.8E)
- Cégep Gérald-Godin
AEC Logistique du transport (LCA.DS)
- Cégep André-Laurendeau
Nord-du-Québec
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Outaouais
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Saguenay-Lac-Saint-Jean
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programmes.
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type de programme.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Les champs suivis d'un asterisque sont obligatoires.
« * » indique les champs nécessaires