Personnel technique relié à l'ingénierie

Personnel technique assimilé aux sciences naturelles et appliquées

Technologues et techniciens/techniciennes en génie civil

CNP 22300

Description générale

Les technologues et les techniciens en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels ou peuvent travailler indépendamment dans les domaines du génie des structures, du génie municipal, de la conception et de la supervision de travaux de construction, du génie routier, du génie des transports, du génie hydro-économique, du génie géotechnique et de la protection de l’environnement. Ils travaillent dans des firmes d’ingénieurs-conseils, des entreprises de construction, des services de travaux publics et de transport et d’autres services gouvernementaux et dans de nombreux autres secteurs industriels.

Autres appellations d'emplois

  • technicien/technicienne en génie agricole
  • technicien/technicienne de la lutte contre la pollution de l’air sur le terrain
  • technicien/technicienne en conception de ponts
  • technicien/technicienne en matériaux de construction
  • technologue concepteur/technologue conceptrice en génie civil
  • technologue des sols – génie civil
  • technicien/technicienne en génie civil
  • technologue en génie civil
  • technicien/technicienne du béton
  • technicien/technicienne en construction – génie civil
  • technologue en construction
  • technicien spécialiste/technicienne spécialiste de l’environnement
  • technicien spécialiste/technicienne spécialiste du milieu
  • technologue en fondations
  • technicien/technicienne en essais de matériaux de construction routière
  • technicien/technicienne de routes
  • technicien/technicienne en utilisation des terres
  • technicien/technicienne en utilisation du sol
  • technicien/technicienne en essais de matériaux
  • technologue en essai de matériaux
  • adjoint/adjointe en génie municipal
  • technicien/technicienne en réduction du bruit
  • technicien/technicienne de la lutte antipollution
  • technicien/technicienne de la lutte contre la pollution
  • technicien/technicienne des mesures antipollution
  • technicien/technicienne de chemin de fer
  • technologue vérificateur/technologue vérificatrice des sols
  • technicien/technicienne en enlèvement de déchets solides
  • technicien/technicienne en élimination de déchets solides
  • rédacteur/rédactrice de devis de construction
  • technologue concepteur/technologue conceptrice de structures
  • technologue en conception de structures
  • technicien/technicienne en génie structural
  • inspecteur/inspectrice de structures
  • superviseur/superviseure de technologues et de techniciens en architecture et en génie
  • technicien/technicienne de la construction
  • technologue de la circulation
  • technicien/technicienne de la circulation – génie civil
  • technicien/technicienne de réseaux d’aqueduc
  • technicien/technicienne de réseaux de distribution d’eau
  • technicien/technicienne en génie de la construction
  • technicien/technicienne en aménagement urbain
  • technicien/technicienne en circulation routière
  • technologue en analyse du sol – génie civil
  • technologue en étude des sols – génie civil
  • technologue des études de génie civil
  • technologue en prévention de la corrosion
  • technicien/technicienne en prévention de la corrosion

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Pour travailler comme « technologue et technicien/technicienne en génie civil » :

  • Le diplôme d’études collégiales (DEC) en technologie du génie civil est demandé.
  • Pour porter le titre de « technologue professionnel (T.P.) », il faut faire partie de l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ).
  • Les formations qui conduisent à la profession de technicien/technicienne en génie civil pourraient donner accès à certaines qualifications dans le domaine de la construction au Québec (CCQ).
  • La formation en santé et sécurité sur les chantiers de construction est exigée pour y travailler.

Pour travailler comme « technicien/technicienne en aménagement du territoire » :

  • Le diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’aménagement et d’urbanisme est demandé (ou diplôme connexe).
  • Faire partie de l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ) est un atout. Pour porter le titre de « technologue professionnel (T.P.) », il faut faire partie de l’OTPQ.

N. B. : 

Reconnaissance des compétences

Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil: 

Numérotation des options de reconnaissance

Faire une demande d’admission auprès de l’Ordre des technologues professionnels du Québec

Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ)

Le diplôme d’études collégiales Technologie du génie civil fait partie des technologies admissibles à l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ).

Le permis de l’OTPQ autorise une personne à porter le titre de « technologue professionnel (T.P.) ».

Il est possible de faire une demande d’admission par équivalence de diplôme ou de formation pour les personnes qui ont effectué leurs études à l’extérieur du Québec ou du Canada.

Différence entre technicien, technologue et technologue professionnel 

N. B. : Il n’est pas obligatoire de faire partie de l’Ordre des technologues professionnels du Québec, mais l’adhésion à l’Ordre pourrait être un atout sur le marché du travail.

 

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :

Choisir une région

N. B. : D’autres programmes de niveau collégial sont liés à la profession de technologue et technicien/technicienne en génie civil : DEC Techniques d’aménagement et d’urbanisme (222.A0) et DEC Technologie de l’architecture (221.A0). Ces programmes ne comportent pas de démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).

Ressources par région

Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.

Apprenez en plus sur le Québec et ses régions
Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord

Abitibi-Témiscamingue

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Bas-Saint-Laurent

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Capitale-Nationale

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Centre-du-Québec

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Lanaudière

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Laurentides

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Montérégie

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Montréal

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

AEC Construction et rénovation de bâtiments (EEC.16)


AEC Contremaître en infrastructures urbaines


AEC Surintendant de chantier de construction (EEC.1W)

Nord-du-Québec

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Technologie du génie civil (221.B0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) dans le secteur du génie civil

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce type d’AEC.

 

Ententes de reconnaissance

Accord de libre-échange canadien (ALEC)

Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».

 

Entente entre le Québec et la France en matière de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles

Dans le cadre de cette Entente, un Arrangement de reconnaissance mutuelle (ARM) établit les modalités de reconnaissance des qualifications professionnelles des personnes exerçant certaines professions de niveau technicien supérieur en France et de technologue professionnel au Québec.

Pour en savoir plus

ARM entre l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ) et la Ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche de la France

Devenir technologue professionnel (T.P.) / OTPQ

Entente Québec-France

Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Apprentissage du français

Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :

  • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Cours de français gratuits

Banque d’exercices de français en ligne

  • Services de francisation des centres de services scolaires

Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

  • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit


Ordres professionnels

  • Les membres des ordres professionnels doivent avoir une connaissance du français appropriée à l’exercice de leur profession. L’article 35 de la Charte de la langue française indique comment faire la preuve de cette connaissance. Dans certains cas, les ordres professionnels dirigent leurs candidats vers le Service de l’évaluation du français des ordres professionnels de l’Office québécois de la langue française (OQLF) pour qu’ils se présentent à un examen de français.
  • Un candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice d’une profession régie par un ordre professionnel, peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre concerné, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française.
  • Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois. Tout renouvellement est conditionnel au respect de certains critères, dont l’intérêt public. La demande de renouvellement peut donc être refusée.
  • Le permis temporaire est uniquement accordé au candidat diplômé à l’extérieur du Québec. 

Office québécois de la langue française : examen de français

Programmes d'accompagnement

Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


Conseils en emploi
  • PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal :  La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.


Prêts pour professionnels immigrants

La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.

Source: Gouvernement du Québec


Où faire une demande de prêt ?

Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.

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