Personnel paraprofessionnel des services juridiques, sociaux, communautaires et de l'enseignement
Services de protection publique de première ligne et personnel paraprofessionnel des services juridiques, sociaux, communautaires et de l'enseignement
Instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience
Description générale
Les instructeurs pour personnes ayant une déficience enseignent aux enfants et aux adultes à l’aide de diverses techniques pour promouvoir la communication, la réadaptation, les compétences sociales et l’indépendance. Ils travaillent dans des centres de réadaptation, des établissements d’enseignement spécialisé et dans l’ensemble du système scolaire.
La profession d’ « éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée » au Québec
Le technicien en éducation spécialisée travaille auprès de personnes éprouvant des difficultés d’adaptation, comme les personnes atteintes d’une déficience physique ou intellectuelle, les délinquants ou les toxicomanes, afin de permettre leur intégration sociale ou de faciliter leur réadaptation. Il doit, entre autres, observer les attitudes et comportements de ces personnes, participer à l’évaluation de leurs besoins, élaborer un plan d’intervention favorisant leur adaptation, animer des activités individuelles ou de groupe et faire des évaluations périodiques permettant un suivi de ces personnes.
Le technicien en éducation spécialisée s’efforce de créer un climat de confiance qui lui permettra de fournir l’aide nécessaire à la personne en difficulté et de faciliter son intégration sociale.
Information tirée du site Avenir en santé.
Autres appellations d'emplois
- technicien/technicienne en éducation spécialisée pour personnes ayant une déficience
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant une déficience
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes handicapées
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes malentendantes
- instructeur/instructrice pour personnes malentendantes
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes aveugles
- instructeur/instructrice pour personnes ayant des troubles du développement
- instructeur/instructrice pour personnes ayant une déficience développementale
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant une déficience intellectuelle
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée en orientation et en mobilité
- instructeur/instructrice d’interprétation gestuelle
- instructeur/instructrice en langage gestuel
- instructeur/instructrice en langue des signes
- éducateur/éducatrice en langage gestuel
- instructeur/instructrice pour personnes aveugles
- instructeur/instructrice pour personnes sourdes
- instructeur/instructrice pour personnes sourdes-muettes
- instructeur/instructrice pour personnes ayant une déficience intellectuelle
- instructeur/instructrice pour personnes handicapées
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée en orientation et en mobilité pour personnes aveugles
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée en réadaptation
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée en réadaptation pour personnes aveugles
- instructeur/instructrice en réadaptation pour personnes aveugles
- instructeur/instructrice en orientation et en mobilité pour personnes aveugles
- instructeur/instructrice de braille
- éducateur/éducatrice de braille
- instructeur/instructrice de dactylologie
- professeur/professeure en langue des signes
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée en langue des signes
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée – lecture sur les lèvres
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée en labiolecture
- instructeur/instructrice aux programmes spéciaux pour personnes ayant une déficience
- instructeur/instructrice pour personnes autistiques
- formateur/formatrice en milieu de travail pour personnes ayant une déficience
- formateur/formatrice en milieu de travail pour personnes ayant une limitation personnelle
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant des troubles du développement
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant une déficience développementale
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant une mobilité réduite
- technicien/technicienne en éducation spécialisée – besoins spéciaux
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant des besoins spéciaux
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes sourdes
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes sourdes-muettes
- instructeur/instructrice de la lecture sur les lèvres
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant un trouble d’apprentissage
- éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée pour personnes ayant une difficulté d’apprentissage
- intervenant/intervenante auprès de personnes ayant une déficience de l’audition et de la vision
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée » :
- Le diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’éducation spécialisée ou le baccalauréat en psychoéducation sont les exigences de formation les plus fréquentes.
- Pour le DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0), voir le programme de bourse d’études à venir à l’automne 2022 : Bourses Perspective Québec
- Un diplôme universitaire en enseignement ou en adaptation scolaire peut aussi mener à la profession.
Reconnaissance des compétences
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil :
Numérotation des options de reconnaissance
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
DEC Special Care Counselling (351.A0)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
N. B. : Pour faire une demande de reconnaissance des acquis au niveau universitaire, il faut déjà être admis dans un programme. Le nombre de crédits pouvant être obtenu en reconnaissance est soumis à un maximum autorisé par les universités et peut varier d’une institution à l’autre.
Pour connaître les établissements qui offrent le programme :
Choisir une région
Ressources par région
Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.
Apprenez en plus sur le Québec et ses régionsTrouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Abitibi-Témiscamingue
- Bas-Saint-Laurent
- Capitale-Nationale
- Centre-du-Québec
- Chaudière-Appalaches
- Côte-Nord
- Estrie
- Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
- Lanaudière
- Laurentides
- Laval
- Mauricie
- Montérégie
- Montréal
- Nord-du-Québec
- Outaouais
- Saguenay-Lac-Saint-Jean
Abitibi-Témiscamingue
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue
- Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Bas-Saint-Laurent
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de Rimouski
- Cégep de Rivière-du-Loup (Groupe Collegia)
Capitale-Nationale
AEC Techniques d’éducation spécialisée
- Cégep de Sainte-Foy
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Jonquière – Centre d’études collégiales en Charlevoix (Baie-Saint-Paul)
- Cégep de Sainte-Foy
Centre-du-Québec
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
- Cégep de Victoriaville
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Victoriaville
Chaudière-Appalaches
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
- Cégep Beauce-Appalaches
- Cégep de Thetford
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep Beauce-Appalaches
- Cégep de Thetford
Côte-Nord
AEC Éducation spécialisée (JNC.0U)
- Cégep de Sept-Îles
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Baie-Comeau
Estrie
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Granby
- Cégep de Sherbrooke
Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
- Cégep de la Gaspésie et des Îles (GroupeCollegia)
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de la Gaspésie et des Îles (Groupe Collegia)
Lanaudière
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep régional de Lanaudière
Laurentides
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Saint-Jérôme
- Université du Québec en Outaouais (campus de Saint-Jérôme)
Laval
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0) / DEC Special care counselling (351.A0)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
Mauricie
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
- Cégep de Shawinigan
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Shawinigan
Montérégie
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
- Cégep de Sorel-Tracy
- Collège de Valleyfield
AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
- Collège Champlain, campus Saint-Lambert (cégep anglophone)
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Sorel-Tracy
- Cégep de Saint-Hyacinthe
- Collège de Valleyfield
Montréal
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep Marie-Victorin
DEC Special Care Counselling (351.A0)
- Collège Vanier (cégep anglophone)
Nord-du-Québec
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13) / AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0) / DEC Special care counselling (351.A0)
Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.
Outaouais
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
- Cégep de l’Outaouais
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de l’Outaouais
Saguenay-Lac-Saint-Jean
AEC Techniques d’éducation spécialisée
- Cégep de Jonquière / Mastera formation continue
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
- Cégep de Jonquière
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Création d'entreprise
Avez-vous le profil entrepreneurial ?
Questionnaire d’autoévaluation (Banque de développement du Canada)
Façons de se lancer en affaires
-
Acheter une entreprise existante
Formation Achat d’une entreprise
Démarrer sa propre entreprise
Banque de développement du Canada
Formation et outils
- Programme de Soutien au travail autonome (STA)
:
Ce programme offre une aide financière aux personnes (citoyens ou résidents permanents) souhaitant créer leur propre entreprise.Pour en savoir plus, contacter un centre local d’emploi
- Formation en lancement d’une entreprise
Secteur formation professionnelle :
Ce programme de formation donne l’occasion « d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes qui permettent de se lancer en affaires, de démarrer son entreprise, d’élaborer un plan de marketing, de communication et une stratégie de vente, d’appliquer des notions de gestion d’entreprise, de négocier son financement et d’élaborer un plan d’affaires. »
Liste des établissements offrant la formation
École des entrepreneurs du Québec
Secteur collégial :
Cégep Dawson : Venture creation in the creative and cultural industries (AEC RNA.07)
Cégep du Vieux-Montréal : Attestation d’études collégiales Création d’entreprises dans le secteur des industries créatives et culturelles (AEC RNA.07)
Autres ressources
Portail Info entrepreneurs (Service du gouvernement du Canada livré par la Chambre de commerce du Montréal métropolitain)
N. B. : La création d’une entreprise ne dispense pas des qualifications exigées par Emploi-Québec, par la Commission de la construction du Québec (CCQ) ou par d’autres organismes de réglementation, s’il y a lieu.
Liens utiles
- Instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience | Gouvernement du Québec
- Association des éducatrices et éducateurs spécialisés du Québec
- Mon retour au cégep
- Centre de reconnaissance des acquis et des compétences (CERAC) du Cégep Marie-Victorin
- Centre de reconnaissance des acquis et des compétences (CERAC) du Cégep de Sainte-Foy
- Gouvernement du Québec, Avenir en santé, Technicien en éducation spécialisée
- Vidéo : Intervenant social – Éducateur spécialisé – Agence de la santé et des services sociaux de la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
- Vidéo : Témoignage d’un éducateur – Santé Outaouais
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