Lexique
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- Appellations dʼemploi
Ce portail utilise la Classification nationale des professions (CNP) pour organiser et présenter l'information. Bien qu'elles soient utiles, les rubriques ou les étiquettes des groupes de base ne correspondent pas toujours aux appellations d'emploi que nous utilisons tous les jours dans le monde du travail réel. L'Index des appellations d'emploi contient des milliers d'appellations qui sont classifiées dans les 500 groupes de professions qui forment la CNP. Comme la population active compte des millions de personnes, il est impossible de recenser toutes les appellations d'emploi qui sont susceptibles d'exister. L'Index ne se veut donc pas exhaustif; il contient plutôt les appellations d'emploi les plus courantes et les mieux comprises dans le contexte économique canadien, ainsi que les appellations moins courantes et plus précises qui ont cours dans bien des domaines professionnels. Source: Classification nationale des professions / Gouvernement du Canada
- Autorisation d'enseigner
« Les autorisations d’enseigner sont l’autorisation provisoire d’enseigner en formation générale, le permis d’enseigner et le brevet d’enseignement exigeant une formation à l’enseignement en formation générale, l’autorisation provisoire d’enseigner en formation professionnelle, la licence d’enseignement, le permis d’enseigner et le brevet d’enseignement exigeant une formation à l’enseignement en formation professionnelle. » Source : Règlement sur les autorisations d’enseigner / Loi sur l’instruction publique, art. 1
- Cégep
Implantés dans toutes les régions du Québec, les cégeps (acronyme de collège d’enseignement général et professionnel) sont des établissements d’enseignement public qui constituent la première étape de l’enseignement supérieur québécois. Les étudiants y ont accès après cinq ans d’école secondaire. Les cégeps ont la particularité de faire cohabiter l’enseignement préuniversitaire, qui mène à l’université, et l’enseignement technique, qui prépare au marché du travail. (Source : Fédération des cégeps). Voir : Système d’éducation au Québec
- Chercher votre profession
Aucune profession ne correspond à votre recherche ? Veuillez d'abord vérifier l’orthographe du mot, il s'agit en effet d'une erreur fréquente. Sinon, effectuez une nouvelle recherche en inscrivant une autre appellation d'emploi ou d'autres mots clés. Vous pouvez aussi utiliser l'option « Parcourir les domaines d'emploi » pour effectuer une recherche.
- CNP
La Classification nationale des professions (CNP) est la source autorisée d'information sur les professions au Canada. Elle a été conçue pour classer les données sur les professions tirées d’enquêtes statistiques. Le principe de base du classement de la CNP est le genre de travail exécuté. Les professions sont définies et regroupées principalement selon le genre de travail habituellement effectué, qui est déterminé d’après les tâches, les fonctions et les responsabilités de la profession. Une profession se définit comme un ensemble d’emplois suffisamment analogues sur le plan du travail exécuté pour qu’il soit possible de les regrouper sous un même titre à des fins de classement. Par ailleurs, un emploi englobe toutes les tâches exécutées par un travailleur dans le cadre de ses fonctions. Source : Statistique Canada
- Démarche dʼéquivalence de diplôme ou de formation
Pour être admis à un ordre professionnel, des diplômes québécois précis sont requis. Cependant, pour les personnes ayant fait leurs études à l’extérieur du Québec, la démarche de reconnaissance d’équivalence de diplôme ou de formation peut aussi mener à l’obtention du permis d’exercice. Les ordres professionnels sont responsables de fixer les normes et de déterminer les procédures d’équivalence. L’équivalence porte notamment sur le sujet des cours suivis, le nombre d’années de scolarité, les stages effectués, les formations suivies et l’expérience de travail pertinente. Certains ordres peuvent demander aux personnes de passer une entrevue ou faire des examens.
- Exercice illégal des professions
Le Code des professions du Québec prévoit que les ordres professionnels peuvent intenter des poursuites contre une personne qui n'est pas membre d'un ordre professionnel et : - qui utilise sans droit un titre ou une abréviation relevant du contrôle de cet ordre, c'est-à-dire, elle usurpe le titre. ou - qui pose un acte que seuls les membres de cet ordre sont autorisés à poser ou prétend avoir le droit de le faire ou agit de manière à faire croire qu'elle est autorisée, c'est-à-dire, exerce illégalement. Source : Code des professions N. B. Les amendes pour exercice illégal sont de 2 500 $ à 62 500 $ pour une personne physique et de 5 000 $ à 125 000 $ pour les personnes morales.
- Numérotation des options de reconnaissance
La numérotation des options (de reconnaissance des compétences) n’indique pas une priorité d’une option par rapport à une autre. Le choix d’une option dépend avant tout du profil et des perspectives de chacun.
- Ordre professionnel
Au Québec, on compte 46 ordres professionnels qui réglementent la profession de plus de 385 000 membres. Ces ordres sont constitués conformément au Code des professions. Ils doivent répondre aux exigences de cette loi-cadre. Même si l’administration des ordres est autonome, c’est l’État qui leur a confié le mandat de réglementer et de surveiller les activités professionnelles qui peuvent comporter des risques pour le public. Ils sont les intervenants de première ligne du système professionnel. Source : Office des professions
- Perspectives d'emploi
Il s’agit de la tendance du marché du travail, sur un horizon de cinq ans, pour une profession pour l’ensemble du Québec et pour toutes les régions du Québec. Les perspectives d’emploi sont qualifiées selon quatre niveaux de diagnostic : Excellentes : lorsqu’il est estimé que, pour la période analysée, le nombre de travailleurs disponibles sera insuffisant pour répondre aux besoins des employeurs (contexte de déficit de main-d’œuvre). Bonnes : lorsqu’il est estimé que, pour la période analysée, le nombre de travailleurs disponibles sera suffisant pour répondre aux besoins des employeurs (contexte d’équilibre entre l’offre et la demande de main-d’œuvre). Limitées : lorsqu’il est estimé que, pour la période analysée, le nombre de travailleurs disponibles sera supérieur aux besoins des employeurs (contexte de surplus de main-d’œuvre). Source: IMT en ligne.