Personnel technique relié à l'ingénierie
Personnel technique assimilé aux sciences naturelles et appliquées
Technologues et techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication
Description générale
Les technologues et les techniciens en génie industriel et en génie de fabrication peuvent travailler indépendamment ou offrir de l’aide et des services techniques pour l’élaboration des méthodes, des installations et des systèmes de production et contribuer à la planification, à l’évaluation, à la mesure et à l’organisation du travail. Ils travaillent dans des entreprises manufacturières, des compagnies d’assurance, à la fonction publique et dans d’autres entreprises.
Autres appellations d'emplois
- analyste du génie industriel
- évaluateur/évaluatrice du coût de fabrication
- technologue en conception de tissus
- technicien/technicienne en prévention d’incendies
- technicien/technicienne en génie industriel
- technologue en génie industriel
- technicien/technicienne en moulage par injection
- technicien/technicienne au contrôle des stocks
- technologue en prévention des sinistres – fabrication
- technicien/technicienne en fabrication
- technicien/technicienne en fabrication – génie industriel
- technologue en fabrication
- technicien/technicienne en manutention de matériaux
- concepteur/conceptrice de méthodes
- programmeur/programmeuse de machines-outils à commande numérique (sauf opérateurs)
- technologue en recherche opérationnelle
- technicien/technicienne en planification
- technicien/technicienne en aménagement d’usines
- technicien/technicienne en fabrication de plastiques
- technicien/technicienne en moulage de plastiques
- technicien/technicienne des matières plastiques
- technologue en production et en contrôle de la qualité
- technologue en contrôle de la production
- technicien/technicienne en planification de la production
- technologue en production – scierie
- technologue en transformation des pâtes et papiers
- technicien/technicienne des pâtes et papiers
- technologue des pâtes et papiers
- technologue en assurance de la qualité
- technicien/technicienne au contrôle de la qualité (sauf produits chimiques)
- technologue au contrôle de la qualité (sauf produits chimiques)
- technicien/technicienne en ordonnancement – fabrication
- technicien/technicienne des textiles
- technologue au contrôle de la qualité – génie industriel
- technologue des textiles
- analyste de l’étude des temps
- technologue en étude des temps
- technologue en programmation de machines-outils
- programmeur/programmeuse de Mastercam à commande numérique par ordinateur (CNC)
- programmeur/programmeuse en conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO)
- programmeur/programmeuse en conception et fabrication assistées par ordinateur, commande numérique (CFAO/CN)
- programmeur/programmeuse de machines de mesure des coordonnées à commande numérique par ordinateur (MMC/CNC)
- technologue en commande numérique par ordinateur (CNC)
- programmeur/programmeuse en commande numérique par ordinateur (CNC) pour 3-D
- programmeur/programmeuse en commande numérique par ordinateur (CNC)
- programmeur/programmeuse en commande numérique (CN)
- programmeur/programmeuse d’outils à commande numérique
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « technologue et technicien/technicienne en génie industriel et en génie de fabrication » :
- Un diplôme d’études collégiales (DEC) en technologie du génie industriel, en technologie du génie mécanique, en technologie de la transformation des produits forestiers (technologue en transformation des pâtes et papiers) ou encore dans une discipline connexe est habituellement exigé.
- Les employeurs peuvent aussi demander une attestation d’études collégiales (AEC) en techniques de génie industriel, en techniques de production manufacturière, en génie mécanique ou en gestion industrielle.
- L’appartenance à l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ) est exigée pour utiliser le titre de « technologue professionnel » (T. P.).
- Voir également cette profession :
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici les options possibles selon votre profil :
Numérotation des options de reconnaissance
Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ)
Les diplômes d’études collégiales (DEC) Technologie du génie industriel et Techniques de génie mécanique conduisant aux professions de « technologue et technicien/technicienne en génie industriel et en génie de fabrication » constituent des technologies admissibles à l’OTPQ.
Le permis de l’OTPQ autorise une personne à porter le titre de « technologue professionnel (T.P.) ».
Il est possible de faire une demande d’admission par équivalence de diplôme ou de formation pour les personnes qui ont effectué leurs études à l’extérieur du Québec ou du Canada.
Différence entre technicien, technologue et technologue professionnel
N. B. : Il n’est pas obligatoire de faire partie de l’Ordre des technologues professionnels du Québec, mais l’adhésion à l’Ordre pourrait être un atout sur le marché du travail.
DEC Technologie du génie industriel (235.B0)
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
Ressources par région
Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.
Apprenez en plus sur le Québec et ses régionsTrouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Bas-Saint-Laurent
- Capitale-Nationale
- Centre-du-Québec
- Chaudière-Appalaches
- Estrie
- Lanaudière
- Mauricie
- Montérégie
- Montréal
- Saguenay-Lac-Saint-Jean
Bas-Saint-Laurent
AEC Assurance et contrôle de la qualité en génie industriel (EJN.1K)
- Cégep de La Pocatière
AEC Gestion de projets en génie industriel (EJN.1M)
- Cégep de La Pocatière
AEC Perfectionnement en optimisation de la production (EJN.1B)
- Cégep de La Pocatière
AEC Productivité en génie industriel (EJN.1L)
- Cégep de La Pocatière
AEC Technologie du génie industriel (EJN.0N)
- Cégep de La Pocatière
Capitale-Nationale
DEC Technologie du génie industriel (235.B0)
- Cégep de Limoilou
AEC Technologie du génie industriel (EJN.1N)
- Cégep de Limoilou
AEC Gestion de la production (EJN.1F)
- Cégep de Limoilou
AEC Fabrication mécanique (ELC.10)
- Cégep de Jonquière – Centre d’études collégiales en Charlevoix
AEC Génie industriel et amélioration continue (EJN.19)
- Cégep de Jonquière – Centre d’études collégiales en Charlevoix
AEC Fabrication mécanique (ELC.10)
- Cégep de Jonquière – Centre d’études collégiales en Charlevoix
AEC Conception mécanique (ELC.1Z)
- Cégep de Jonquière – Centre d’études collégiales en Charlevoix
Centre-du-Québec
AEC Gestion de groupe et organisation du travail (EJN.0A)
- Cégep de Drummondville
Chaudière-Appalaches
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Cégep de Thetford
AEC Automatisation et instrumentation industrielles
- Cégep de Lévis
AEC Technicien en génie mécanique (ELC.24)
- Cégep de Thetford
Estrie
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Cégep de Sherbrooke
Lanaudière
AEC Spécialisation en programmation avancée des contrôleurs industriels (ELJ.37)
- Cégep régional de Lanaudière
Mauricie
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Collège de Shawinigan
Montérégie
AEC Gestion appliquée à la production industrielle (EJN.1E)
- Cégep de Granby
Montréal
AEC Gestion de groupe et organisation du travail (EJN.0A)
- Cégep Marie-Victorin
AEC Group Management and Work Organization (EJN.0A)
- Cégep Marie-Victorin
Saguenay-Lac-Saint-Jean
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Cégep de Jonquière
DEC Technologie du génie industriel (235.B0)
- Cégep de Jonquière
AEC Gestion de la production (EJN.1F)
- Cégep de Jonquière
AEC Génie industriel et amélioration continue (EJN.19)
- Cégep de Jonquière
AEC Fabrication mécanique (ELC.10)
- Cégep de Jonquière
AEC Conception mécanique (ELC.1Z)
- Cégep de Jonquière
AEC Coordination d’une équipe de production (ELC.1G)
- Cégep de Jonquière
AEC Organisation scientifique du travail (EJN.1H)
- Cégep de Jonquière
Ententes de reconnaissance
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».
Entente entre le Québec et la France en matière de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles
Dans le cadre de cette Entente, un Arrangement de reconnaissance mutuelle (ARM) établit les modalités de reconnaissance des qualifications professionnelles des personnes exerçant certaines professions de niveau technicien supérieur en France et de technologue professionnel au Québec.
Pour en savoir plus
Devenir technologue professionnel (T.P.) / OTPQ
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Ordres professionnels
- Les membres des ordres professionnels doivent avoir une connaissance du français appropriée à l’exercice de leur profession. L’article 35 de la Charte de la langue française indique comment faire la preuve de cette connaissance. Dans certains cas, les ordres professionnels dirigent leurs candidats vers le Service de l’évaluation du français des ordres professionnels de l’Office québécois de la langue française (OQLF) pour qu’ils se présentent à un examen de français.
- Un candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice d’une profession régie par un ordre professionnel, peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre concerné, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française.
- Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois. Tout renouvellement est conditionnel au respect de certains critères, dont l’intérêt public. La demande de renouvellement peut donc être refusée.
- Le permis temporaire est uniquement accordé au candidat diplômé à l’extérieur du Québec.
Office québécois de la langue française : examen de français
- Feuillet d’information : Le français, un tremplin pour exercer une profession au Québec
- Guide d’information du nouvel examen de français de l’Office québécois de la langue française
- Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
- Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Liens utiles
- Technologues et techniciens/techniciennes en génie industriel | Gouvernement du Québec
- Ordre des technologues professionnels du Québec (OPTQ)
- Comité sectoriel de la main-d’œuvre dans la fabrication mécanique industrielle
- Comité sectoriel de la main-d’œuvre en aérospatiale
- Mon retour au cégep : la démarche de reconnaissance des acquis et des compétences
Les champs suivis d'un asterisque sont obligatoires.
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