Personnel technique relié à l'ingénierie
Personnel technique assimilé aux sciences naturelles et appliquées
Technologues et techniciens/techniciennes en génie civil
Description générale
Les technologues et les techniciens en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels ou peuvent travailler indépendamment dans les domaines du génie des structures, du génie municipal, de la conception et de la supervision de travaux de construction, du génie routier, du génie des transports, du génie hydro-économique, du génie géotechnique et de la protection de l’environnement. Ils travaillent dans des firmes d’ingénieurs-conseils, des entreprises de construction, des services de travaux publics et de transport et d’autres services gouvernementaux et dans de nombreux autres secteurs industriels.
Autres appellations d'emplois
- technicien/technicienne en génie agricole
- technicien/technicienne de la lutte contre la pollution de l’air sur le terrain
- technicien/technicienne en conception de ponts
- technicien/technicienne en matériaux de construction
- technologue concepteur/technologue conceptrice en génie civil
- technologue des sols – génie civil
- technicien/technicienne en génie civil
- technologue en génie civil
- technicien/technicienne du béton
- technicien/technicienne en construction – génie civil
- technologue en construction
- technicien spécialiste/technicienne spécialiste de l’environnement
- technicien spécialiste/technicienne spécialiste du milieu
- technologue en fondations
- technicien/technicienne en essais de matériaux de construction routière
- technicien/technicienne de routes
- technicien/technicienne en utilisation des terres
- technicien/technicienne en utilisation du sol
- technicien/technicienne en essais de matériaux
- technologue en essai de matériaux
- adjoint/adjointe en génie municipal
- technicien/technicienne en réduction du bruit
- technicien/technicienne de la lutte antipollution
- technicien/technicienne de la lutte contre la pollution
- technicien/technicienne des mesures antipollution
- technicien/technicienne de chemin de fer
- technologue vérificateur/technologue vérificatrice des sols
- technicien/technicienne en enlèvement de déchets solides
- technicien/technicienne en élimination de déchets solides
- rédacteur/rédactrice de devis de construction
- technologue concepteur/technologue conceptrice de structures
- technologue en conception de structures
- technicien/technicienne en génie structural
- inspecteur/inspectrice de structures
- superviseur/superviseure de technologues et de techniciens en architecture et en génie
- technicien/technicienne de la construction
- technologue de la circulation
- technicien/technicienne de la circulation – génie civil
- technicien/technicienne de réseaux d’aqueduc
- technicien/technicienne de réseaux de distribution d’eau
- technicien/technicienne en génie de la construction
- technicien/technicienne en aménagement urbain
- technicien/technicienne en circulation routière
- technologue en analyse du sol – génie civil
- technologue en étude des sols – génie civil
- technologue des études de génie civil
- technologue en prévention de la corrosion
- technicien/technicienne en prévention de la corrosion
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « technologue et technicien/technicienne en génie civil » :
- Le diplôme d’études collégiales (DEC) en technologie du génie civil est demandé.
- Pour porter le titre de « technologue professionnel (T.P.) », il faut faire partie de l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ).
- Les formations qui conduisent à la profession de technicien/technicienne en génie civil pourraient donner accès à certaines qualifications dans le domaine de la construction au Québec (CCQ).
- La formation en santé et sécurité sur les chantiers de construction est exigée pour y travailler.
Pour travailler comme « technicien/technicienne en aménagement du territoire » :
- Le diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’aménagement et d’urbanisme est demandé (ou diplôme connexe).
- Faire partie de l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ) est un atout. Pour porter le titre de « technologue professionnel (T.P.) », il faut faire partie de l’OTPQ.
N. B. :
- La profession d’urbaniste nécessite des études universitaires et l’adhésion à l’Ordre des urbanistes du Québec. À cet effet, voir : Urbanistes et planificateurs/planificatrices de l’utilisation des sols (CNP 21202)
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil:
Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ)
- Le diplôme d’études collégiales Technologie du génie civil fait partie des technologies admissibles à l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ).
- Le permis de l’OTPQ autorise une personne à porter le titre de « technologue professionnel (T.P.) ».
- Il est possible de faire une demande d’admission par équivalence de diplôme ou de formation pour les personnes qui ont effectué leurs études à l’extérieur du Québec ou du Canada.
N.B.
- Il n’est pas obligatoire de faire partie de l’Ordre des technologues professionnels du Québec, mais l’adhésion à l’Ordre pourrait être un atout sur le marché du travail.
DEC Technologie du génie civil (221.B0)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
N. B. :
- D’autres programmes de niveau collégial sont liés à la profession de technologue et technicien/technicienne en génie civil : DEC Techniques d’aménagement et d’urbanisme (222.A0) et DEC Technologie de l’architecture (221.A0). Ces programmes ne comportent pas de démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).
Pour connaître les programmes AEC offerts en RAC :
Choisir une région
Ressources par région
Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.
Apprenez en plus sur le Québec et ses régionsTrouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Chaudière-Appalaches
- Montréal
- Saguenay-Lac-Saint-Jean
Chaudière-Appalaches
AEC Inspection en bâtiment (EEC.2J)
- Cégep de Beauce-Appalaches
Montréal
AEC Construction et rénovation de bâtiments (EEC.16)
- Collège Ahuntsic
AEC Contremaître en infrastructures urbaines
- Cégep de Saint-Laurent
AEC Surintendant de chantier de construction (EEC.1W)
- Cégep du Vieux-Montréal
Saguenay-Lac-Saint-Jean
AEC Inspection en bâtiments résidentiels
- Cégep de Chicoutimi
Ententes de reconnaissance
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».
Entente entre le Québec et la France en matière de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles
Dans le cadre de cette Entente, un Arrangement de reconnaissance mutuelle (ARM) établit les modalités de reconnaissance des qualifications professionnelles des personnes exerçant certaines professions de niveau technicien supérieur en France et de technologue professionnel au Québec.
Pour en savoir plus :
- ARM entre l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ) et la Ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche de la France
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Ordres professionnels
- Les membres des ordres professionnels doivent avoir une connaissance du français appropriée à l’exercice de leur profession. L’article 35 de la Charte de la langue française indique comment faire la preuve de cette connaissance. Dans certains cas, les ordres professionnels dirigent leurs candidats vers le Service de l’évaluation du français des ordres professionnels de l’Office québécois de la langue française (OQLF) pour qu’ils se présentent à un examen de français.
- Un candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice d’une profession régie par un ordre professionnel, peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre concerné, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française.
- Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois. Tout renouvellement est conditionnel au respect de certains critères, dont l’intérêt public. La demande de renouvellement peut donc être refusée.
- Le permis temporaire est uniquement accordé au candidat diplômé à l’extérieur du Québec.
Office québécois de la langue française : examen de français
- Feuillet d’information : Le français, un tremplin pour exercer une profession au Québec
- Guide d’information du nouvel examen de français de l’Office québécois de la langue française
- Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
- Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
Prêts pour professionnels immigrants
Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec.
Où faire une demande de prêt ?
Liens utiles
- Technologues et techniciens/techniciennes en génie civil | Gouvernement du Québec
- Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’environnement
- Commission de la construction du Québec (CCQ)
- Ordre des technologues professionnels du Québec (OPTQ)
- Association de la construction du Québec (ACQ)
- Association des constructeurs de routes et grands travaux du Québec (ACRGTQ)
- Association provinciale des constructeurs d’habitation du Québec (APCHQ)
- Fédération des associations et corporations en construction du Québec
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