Personnel technique assimilé aux sciences appliquées (sauf ingénierie)
Personnel technique assimilé aux sciences naturelles et appliquées
Technologues et techniciens/techniciennes en dessin
Description générale
Les technologues et les techniciens en dessin préparent des modèles et des dessins d’ingénierie et rassemblent des informations techniques connexes, comme les modèles de données du bâtiment (MDB), en travaillant dans des équipes multidisciplinaires d’ingénierie ou en tant que soutien des ingénieurs, des architectes et des designers industriels, ou encore en travaillant indépendamment. Ils travaillent dans des firmes de consultants, des compagnies de construction, de services d’utilité publique, de ressources et de fabrication, à tous les ordres de gouvernement ainsi que dans une vaste gamme d’établissements variés.
Description d’Emploi-Québec
Dessinateur/dessinatrice de structures métalliques
Le travail des dessinateurs et dessinatrices consiste essentiellement à compléter les plans et les spécifications des architectes et des ingénieurs en produisant de l’information plus détaillée à l’intention du personnel affecté à la fabrication et au montage du montage des structures. Les dessins et les listes des matériaux qui résultent du travail des dessinateurs et des dessinatrices sont en quelque sorte « la courroie de transmission de l’information » entre, d’une part, les architectes et les ingénieurs et, d’autre part, les assembleurs et les monteurs. Pour en savoir plus
Autres appellations d'emplois
- dessinateur/dessinatrice en aéronautique
- dessinateur/dessinatrice de systèmes de climatisation
- dessinateur/dessinatrice en architecture
- dessinateur/dessinatrice en conception assistée par ordinateur (CAO) – cartes de circuits imprimés
- technologue en conception assistée par ordinateur (CAO)
- examinateur/examinatrice de dessins industriels
- chef dessinateur/chef dessinatrice
- dessinateur/dessinatrice en chef
- dessinateur/dessinatrice en génie civil
- dessinateur/dessinatrice d’établissements commerciaux
- technologue en conception et en dessin assistés par ordinateur (CDAO)
- spécialiste en conception assistée par ordinateur – dessin
- technicien/technicienne en dessin assisté par ordinateur (CAO) – dessin
- dessinateur/dessinatrice de matériel électromécanique – conception assistée par ordinateur (CAO)
- dessinateur/dessinatrice – conception assistée par ordinateur (CAO)
- technologue en conception et en dessin
- examinateur/examinatrice de dessins
- dessinateur-concepteur/dessinatrice-conceptrice
- technicien concepteur/technicienne conceptrice – dessin
- technologue concepteur/technologue conceptrice – dessin
- dessinateur/dessinatrice de détails
- dessinateur/dessinatrice – dessin technique spécialisé
- surveillant/surveillante du dessin
- technicien/technicienne en dessin
- technologue en dessin
- dessinateur/dessinatrice de tuyauterie industrielle
- superviseur/superviseure de dessinateurs
- dessinateur/dessinatrice d’installations électriques
- dessinateur/dessinatrice de matériel électromécanique
- dessinateur/dessinatrice de matériel électronique
- dessinateur/dessinatrice en géologie
- dessinateur/dessinatrice en géophysique
- dessinateur/dessinatrice de systèmes de chauffage et de ventilation
- dessinateur/dessinatrice de coques – construction et réparation de navires
- dessinateur/dessinatrice de machines hydrauliques
- dessinateur/dessinatrice en construction navale
- dessinateur/dessinatrice en construction mécanique
- dessinateur/dessinatrice de mines
- dessinateur/dessinatrice en exploration pétrolière
- dessinateur/dessinatrice de systèmes de réfrigération
- dessinateur général/dessinatrice générale
- superviseur/superviseure de dessinateurs-électriciens
- technologue en conception et en dessin – génie civil
- chef d’équipe de dessin
- illustrateur technique/illustratrice technique – dessin
- superviseur/superviseure de dessinateurs en mécanique navale
- dessinateur/dessinatrice en optique
- dessinateur/dessinatrice de tuyauterie
- dessinateur/dessinatrice de structures
- dessinateur/dessinatrice d’éléments en acier de construction
- dessinateur/dessinatrice en structures d’acier
- surveillant/surveillante de bureau de dessin
- examinateur/examinatrice d’outils – dessin
- calqueur/calqueuse de dessin
- commis en dessin
- dessinateur-concepteur/dessinatrice-conceptrice d’outils
- dessinateur/dessinatrice de détails de navires
- dessinateur/dessinatrice de systèmes de chauffage
- dessinateur/dessinatrice de charpentes en acier
- dessinateur-géomètre/dessinatrice-géomètre
- dessinateur/dessinatrice en mécanique
- dessinateur/dessinatrice en conception assisté par ordinateur (CAO)
- opérateur/opératrice en conception assisté par ordinateur (CAO)
- technicien/technicienne en conception assisté par ordinateur (CAO)
- dessinateur technique/dessinatrice technique
- dessinateur/dessinatrice de matériel électrique de marine
- dessinateur municipal/dessinatrice municipale
- dessinateur/dessinatrice de détails – éléments en acier de construction
- dessinateur/dessinatrice de détails de produits en acier – dessin technique spécialisé
- dessinateur/dessinatrice en mécanique du bâtiment
- opérateur/opératrice en conception et en dessin assistés par ordinateur (CDAO)
- concepteur/conceptrice de la modélisation des données du bâtiment (MDB)
- coordonnateur de la modélisation des données du bâtiment (MDB)
- technologue de la modélisation des données du bâtiment (MDB)
- technicien/technicienne de la modélisation des données du bâtiment (MDB)
- spécialiste de la modélisation des données du bâtiment (MDB)
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « technologue et technicien/technicienne en dessin » :
- Un diplôme d’études professionnelles (DEP) en dessin de bâtiment ou en dessin industriel ou un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques de la mécanique du bâtiment, de génie mécanique, du génie civil ou en technologie de l’architecture peuvent être requis selon le secteur d’activité de l’entreprise.
- Pour porter le titre de « technologue professionnel (T. P.) », il faut faire une demande d’adhésion à l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ).
N. B. :
- Ce code CNP chapeaute plusieurs appellations d’emploi : dessinateur/dessinatrice de structures métalliques, dessinateur/dessinatrice en bâtiment, dessinateurdessinatrice en conception assistée par ordinateur, dessinateur /dessinatrice en génie civil, dessinateur industriel/dessinatrice industrielle.
Dessinateur/dessinatrice de structures métalliques
Métier visé par une QUALIFICATION VOLONTAIRE pour les travailleurs expérimentés (RCMO/Emploi-Québec).
- La reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (RCMO) est un processus de qualification volontaire, structuré et reconnu par une certification des compétences.
- La RCMO propose, au terme d’une courte évaluation, de reconnaître officiellement les compétences qu’un travailleur expérimenté a pu développer au fil des années dans l’exercice de son métier.
Métier visé par une QUALIFICATION VOLONTAIRE pour les travailleurs qui souhaitent développer leurs compétences (PAMT/Emploi-Québec).
- Le Programme d’apprentissage en milieu de travail (PAMT) permet d’apprendre un métier et d’obtenir une qualification tout en travaillant.
- Cette qualification est volontaire, mais elle peut accroître la polyvalence des travailleurs et augmenter leurs chances d’avancement.
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
N. B. :
Les programmes collégiaux conduisant à la profession de « technologue et technicien/technicienne en dessin » constituent des technologies admissibles à l’Ordre des technologues professionnels du Québec (OTPQ). Pour connaître les conditions qui s'appliquent, consulter le site de l'OTPQ.
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil :
Numérotation des options de reconnaissance
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
DEC Technologie de l’architecture (221.A0)
DEC Technologie du génie civil (221.B0)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
N. B. : Les DEC en technologie de l’architecture navale et en techniques de génie aérospatial constituent également des voies de formation à la profession, mais ils ne comportent pas de démarche de RAC.
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
DEP Dessin de bâtiment (5250) / Residential and Commercial Drafting (5750)
DEP Dessin industriel (5225) / Industrial Drafting (5725)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
Choisir une région
- Le programme RCMO s’adresse aux dessinateurs de structures métalliques expérimentés.
- Pour être admissible, le candidat doit avoir :
- 5 années d’expérience dont 2 acquises au cours des 5 dernières années ou l’équivalent en formation et en expérience.
- Les compétences essentielles à maîtriser :
- Mettre en forme l’information en deux dimensions
- Effectuer des dessins d’atelier
- Traiter l’information relative au montage
Pour en savoir plus sur les compétences, consulter la norme professionnelle.
- Principales étapes de la démarche RCMO : inventaire des compétences, analyse du dossier, examen théorique et examen pratique.
- En cas d’échec aux examens, une reprise est possible un an plus tard. Des mesures d’acquisition des compétences peuvent être proposées afin d’obtenir une reprise.
- Les comités sectoriels de main-d’œuvre (CSMO) sont responsables de la mise en œuvre du programme de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (RCMO). Ils ont notamment comme tâches :
- d’administrer le processus d’évaluation des compétences
- de demander à Emploi-Québec l’émission d’un certificat de qualification professionnelle
Si vous êtes en emploi :
Contacter le Comité sectoriel de la main-d’oeuvre dans la fabrication métallique industrielle
- Le PAMT s’adresse aux dessinateurs de structures métalliques débutants.
- Il faut avoir 16 ans ou plus.
- Il faut occuper un emploi dans le secteur d’activité où le programme est offert.
- Les compétences essentielles à maîtriser :
- Mettre en forme l’information en deux dimensions
- Effectuer des dessins d’atelier
- Traiter l’information relative au montage
Pour en savoir plus sur les compétences, consulter la norme professionnelle.
- Le programme fonctionne sur le principe de compagnonnage. Des personnes expérimentées dans l’entreprise transmettent leurs savoir-faire et compétences aux apprentis.
- Un carnet détaille les compétences à maîtriser et les progrès de la personne en apprentissage.
- Des mesures d’acquisition des compétences peuvent être proposées pour combler les compétences manquantes.
Pour avoir les coordonnées des directions régionales d’Emploi-Québec :
Choisir une région
Ressources par région
Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.
Apprenez en plus sur le Québec et ses régionsTrouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Abitibi-Témiscamingue
- Bas-Saint-Laurent
- Capitale-Nationale
- Centre-du-Québec
- Chaudière-Appalaches
- Côte-Nord
- Estrie
- Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
- Lanaudière
- Laurentides
- Laval
- Mauricie
- Montérégie
- Montréal
- Nord-du-Québec
- Outaouais
- Saguenay-Lac-Saint-Jean
Abitibi-Témiscamingue
DEP Dessin de bâtiment (5250)
- Centre de formation professionnelle Val-d’Or / Centre de services scolaire de l’Or-et-des-Bois
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre de formation professionnelle Val-d’Or / Centre de services scolaire de l’Or-et-des-Bois
Emploi-Québec
Direction régionale
180, boulevard Rideau
Rouyn-Noranda (Québec) J9X 1N9
Tél. : 819 763-3226 ou 1 877 253-4001 (sans frais)
Voir sur la carte
Bas-Saint-Laurent
Emploi-Québec
Direction régionale
287, rue Pierre-Saindon
Rimouski (Québec) G5L 9A7
Tél. : 418 723-5677 ou 1 866 943-7783 (sans frais)
Téléc. : 418 722-4856
Capitale-Nationale
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Cégep de Jonquière – Centre d’études collégiales en Charlevoix
AEC Conception et dessin assistés par ordinateur (EEC.1Z)
- Cégep Limoilou
AEC Conception mécanique (ELC.1Z)
- Cégep de Jonquière – Centre d’études collégiales en Charlevoix
DEP Dessin de bâtiment (5250)
- Centre de formation professionnelle Maurice-Barbeau / Centre de services scolaire des Découvreurs
- Centre de formation professionnelle Neufchâtel / Centre de services scolaire de la Capitale
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre de formation professionnelle Neufchâtel / Centre de services scolaire de la Capitale
Emploi-Québec
Direction régionale
2500, boulevard Montmorency
Québec (Québec) G1J 5C7
Tél. : 418 643-6875 ou 1 800 463-5947 (sans frais)
Téléc. : 418 646-5456
Centre-du-Québec
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre de formation professionnelle Paul-Rousseau / Centre de services scolaire des Chênes
Emploi-Québec
Direction régionale
1680, boulevard Saint-Joseph
Drummondville (Québec) J2C 2G3
Tél. : 819 475-8701 ou 1 877 343-0971 (sans frais)
Téléc. : 819 475-8781
Chaudière-Appalaches
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Cégep de Thetford
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre de formation professionnelle de mécanique industrielle de la Chaudière / Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin
Emploi-Québec
Direction régionale
5130, boulevard Guillaume-Couture
Lévis (Québec) G6V 9L3
Tél. : 418 838-2605 ou 1 800 463-5907 (sans frais)
Téléc. : 418 833-0726
Côte-Nord
DEC Technologie du génie civil (221.B0)
- Cégep de Baie-Comeau
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre de formation professionnelle de Sept-îles / Centre de services scolaire du Fer
Emploi-Québec
Direction régionale
550, boulevard Blanche
Baie-Comeau (Québec) G5C 2B3
Tél. : 418 295-4020 ou 1 800 463-6443 (sans frais)
Téléc. : 418 295-4437
Estrie
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Cégep de Sherbrooke
Emploi-Québec
Direction régionale
70, rue King Ouest
Sherbrooke (Québec) J1H 0G6
Tél. : 819 569-9761 ou 1 866 283-1114 (sans frais)
Téléc. : 819 566-0005
Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
Emploi-Québec
Direction régionale
11, rue de la Cathédrale
Gaspé (Québec) G4X 2W1
Tél. : 418 360-8661 ou 1 800 463-4226 (sans frais)
Téléc. : 418 360-8008
Lanaudière
Emploi-Québec
Direction régionale
40, rue Gauthier Sud, 2e étage
Joliette (Québec) J6E 4J4
Tél. : 450 752-6888 ou 1 877 465-1933 (sans frais)
Téléc. : 450 755-1926
Laurentides
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre d’études professionnelles / Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord
Emploi-Québec
Direction régionale
275, rue Latour
Saint-Jérôme (Québec) J7Z 0J7
Tél. : 450 569-7575
Téléc. : 450 436-4934
Laval
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre de formation professionnelle Compétences 2000 / Centre de services scolaire de Laval
Emploi-Québec
Direction régionale
1041, boulevard des Laurentides
Laval (Québec) H7G 2W2
Tél. : 450 972-3133
Téléc. : 450 972-3160
Mauricie
DEC Techniques de génie mécanique (241.A0)
- Collège Shawinigan
AEC Dessin et surveillance des ouvrages en génie civil (EEC.2M)
- Cégep de Trois-Rivières
DEP Dessin de bâtiment (5250)
- Carrefour Formation Mauricie/ Centre de services scolaire de l’Énergie
Emploi-Québec
Direction régionale
225, rue des Forges, bureau 350
Trois-Rivières (Québec) G9A 2G7
Tél. : 819 371-4945 ou 1 800 567-7959 (sans frais)
Téléc. : 819 371-6509
Montérégie
DEP Dessin de bâtiment (5250)
- Centre de formation professionnelle Pierre-Dupuy / Centre de services scolaire Marie-Victorin
DEP Dessin industriel (5225)
- École professionnelle des métiers, édifice Laurier / Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
DEP Residential and Commercial Drafting (5750)
- Centre de formation professionnelle Nova / Commission scolaire New Frontiers
Emploi-Québec
Direction régionale
135, boulevard de Mortagne
Boucherville (Québec) J4B 6G4
Tél. : 450 655-7527 ou 1 800 561-6781 (sans frais)
Téléc. : 450 655-1277
Montréal
AEC Architecture, bâtiment et construction
- Cégep du Vieux-Montréal
DEP Dessin industriel (5225)
- École des métiers du Sud-Ouest-de-Montréal / Centre de services scolaire de Montréal (CSDM)
DEP Industrial Drafting (5725)
- Rosemount Technology Centre/Centre de technologie Rosemont / English Montreal School Board
DEP Dessin de bâtiment (5250)
- École des métiers du Sud-Ouest-de-Montréal / Centre de services scolaire de Montréal (CSDM)
DEP Residential and Commercial Drafting (5750)
- Commission scolaire Lester-B.-Pearson
Emploi-Québec
Direction régionale
276, rue Saint-Jacques Ouest
Montréal (Québec) H2Y 1N3
Tél. : 514 725-5221
Téléc. : 514 725-2084
Nord-du-Québec
Emploi-Québec
Direction régionale
129, rue des Forces-Armées
Chibougamau (Québec) G8P 3A1
Tél. : 418 748-8622 ou 1 866 840-9344 (sans frais)
Téléc. : 418 748-8683
Outaouais
DEP Dessin de bâtiment (5250)
- Centre de formation professionnelle Compétences Outaouais – Édifice Maloney / Centre de services scolaire des Draveurs
DEP Industrial Drafting (5725)
- Western Québec Career Centre / Commission scolaire Western Québec
DEP Residential and Commercial Drafting (5750)
- Western Québec Career Centre / Commission scolaire Western Québec
Emploi-Québec
Direction régionale
16, Impasse de la Gare-Talon
Gatineau (Québec) J8T 0B1
Tél. : 819 246-2494 ou 1 888 772-3694 (sans frais)
Téléc. : 819 246-2219
Saguenay-Lac-Saint-Jean
DEC Technologie du génie civil (221.B0)
- Cégep de Chicoutimi
DEC Techniques de génie mécanique (243.A0)
- Cégep de Jonquière
DEC Conception mécanique
- Cégep de Jonquière
AEC Conception mécanique (ELC.1Z)
- Cégep de Jonquière
AEC Fabrication mécanique (ELC.10)
- Cégep de Jonquière
DEP Dessin industriel (5225)
- Centre de formation professionnelle Jonquière (Édifice du Royaume) / Centre de services scolaire De La Jonquière
Emploi-Québec
Direction régionale
210, rue des Oblats Ouest
Saguenay (Québec) G7J 2B1
Tél. : 418 549-0595 ou 1 800 463-9641 (sans frais)
Téléc. : 418 698-3607
Ententes de reconnaissance
Entente entre le Québec et la France en matière de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles
Dans le cadre de cette Entente, un Arrangement de reconnaissance mutuelle (ARM) établit les modalités de reconnaissance des qualifications professionnelles des personnes exerçant certaines professions de niveau technicien supérieur en France et de technologue professionnel au Québec.
Pour en savoir plus
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Ordres professionnels
- Les membres des ordres professionnels doivent avoir une connaissance du français appropriée à l’exercice de leur profession. L’article 35 de la Charte de la langue française indique comment faire la preuve de cette connaissance. Dans certains cas, les ordres professionnels dirigent leurs candidats vers le Service de l’évaluation du français des ordres professionnels de l’Office québécois de la langue française (OQLF) pour qu’ils se présentent à un examen de français.
- Un candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice d’une profession régie par un ordre professionnel, peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre concerné, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française.
- Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois. Tout renouvellement est conditionnel au respect de certains critères, dont l’intérêt public. La demande de renouvellement peut donc être refusée.
- Le permis temporaire est uniquement accordé au candidat diplômé à l’extérieur du Québec.
Office québécois de la langue française : examen de français
- Feuillet d’information : Le français, un tremplin pour exercer une profession au Québec
- Guide d’information du nouvel examen de français de l’Office québécois de la langue française
- Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
- Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Création d'entreprise
Avez-vous le profil entrepreneurial ?
Questionnaire d’autoévaluation (Banque de développement du Canada)
Façons de se lancer en affaires
-
Acheter une entreprise existante
Formation Achat d’une entreprise
Démarrer sa propre entreprise
Banque de développement du Canada
Formation et outils
- Programme de Soutien au travail autonome (STA)
:
Ce programme offre une aide financière aux personnes (citoyens ou résidents permanents) souhaitant créer leur propre entreprise.Pour en savoir plus, contacter un centre local d’emploi
- Formation en lancement d’une entreprise
Secteur formation professionnelle :
Ce programme de formation donne l’occasion « d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes qui permettent de se lancer en affaires, de démarrer son entreprise, d’élaborer un plan de marketing, de communication et une stratégie de vente, d’appliquer des notions de gestion d’entreprise, de négocier son financement et d’élaborer un plan d’affaires. »
Liste des établissements offrant la formation
École des entrepreneurs du Québec
Secteur collégial :
Cégep Dawson : Venture creation in the creative and cultural industries (AEC RNA.07)
Cégep du Vieux-Montréal : Attestation d’études collégiales Création d’entreprises dans le secteur des industries créatives et culturelles (AEC RNA.07)
Autres ressources
Portail Info entrepreneurs (Service du gouvernement du Canada livré par la Chambre de commerce du Montréal métropolitain)
N. B. : La création d’une entreprise ne dispense pas des qualifications exigées par Emploi-Québec, par la Commission de la construction du Québec (CCQ) ou par d’autres organismes de réglementation, s’il y a lieu.
Liens utiles
- Technologues et techniciens/techniciennes en dessin | Gouvernement du Québec
- Comité sectoriel de la main-d’œuvre dans la fabrication mécanique industrielle
- Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines
- Ordre des technologues professionnels du Québec (OPTQ)
- Les secteurs de l’emploi comme dessinateur
- Mon retour au cégep
- Centre d’expertise en reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle (CERAC FP)
Les champs suivis d'un asterisque sont obligatoires.
« * » indique les champs nécessaires