Superviseurs/superviseures en ressources naturelles, en agriculture et en production connexe
Superviseurs/superviseures en ressources naturelles, en agriculture et en production connexe
Surveillants/surveillantes de l'exploitation des mines et des carrières
Description générale
Les surveillants de l’exploitation des mines et des carrières supervisent et coordonnent les activités des travailleurs de carrières et de mines souterraines et à ciel ouvert. Ils travaillent dans des mines de charbon, de minerais métallifères et non métallifères et des carrières.
Autres appellations d'emplois
- contremaître/contremaîtresse de boutefeux – exploitation de mines et de carrières
- chef de mine
- contremaître/contremaîtresse de mine de charbon
- surveillant/surveillante de la construction – exploitation de mines souterraines et de carrières
- contremaître/contremaîtresse en forage au diamant
- contremaître/contremaîtresse en forage – exploitation de mines et de carrières
- chef de front de taille – exploitation de mines souterraines
- contremaître/contremaîtresse en remblayage
- contremaître/contremaîtresse en remblayage – exploitation de mines souterraines
- porion d’aérage – exploitation minière
- contremaître/contremaîtresse de dynamiteurs – exploitation de carrières
- contremaître/contremaîtresse de boutefeux – exploitation de mines à ciel ouvert
- contremaître/contremaîtresse de boutefeux – exploitation de carrières
- contremaître/contremaîtresse de conducteurs de locomoteurs et de locotracteurs (sauf transport ferroviaire)
- contremaître/contremaîtresse de carrière
- contremaître/contremaîtresse de mine à ciel ouvert
- contremaître/contremaîtresse de mine souterraine
- chef de galerie – exploitation de mines souterraines
- contremaître/contremaîtresse de mine
- surveillant/surveillante de mine
- contremaître/contremaîtresse à la production – exploitation de mines et de carrières
- surveillant/surveillante de carrière
- chef de remblayage par ensablage – exploitation de mines souterraines
- chef d’équipe – exploitation de mines et de carrières
- chef de poste – exploitation de mines et de carrières
- chef de quart de travail – exploitation de mines et de carrières
- contremaître/contremaîtresse d’équipe – exploitation de mines et de carrières
- contremaître/contremaîtresse de poste – exploitation de mines et de carrières
- contremaître/contremaîtresse de quart de travail – exploitation de mines et de carrières
- contremaître/contremaîtresse de tir – exploitation de mines et de carrières
- contremaître/contremaîtresse de chantier d’abattage – exploitation minière
- contremaître/contremaîtresse de chantier d’extraction – exploitation minière
- surveillant/surveillante de mine à ciel ouvert
- chef de poseurs de rails – mines souterraines
- chef de chantier – exploitation de mines et de carrières
- chef de cour – exploitation de mines et de carrière
- chef de gare de triage – exploitation de mines et de carrières
- chef de parc – exploitation de mines et de carrières
- surveillant/surveillante de chantier – exploitation de mines et de carrières
- chef d’ajusteurs de foreuse – exploitation minière
- contremaître/contremaîtresse d’ajusteurs de foreuses – exploitation minière
- contremaître général/contremaîtresse générale – exploitation minière
- contremaître subalterne/contremaîtresse subalterne – exploitation minière
- contremaître/contremaîtresse de relève de jour – exploitation minière
- contremaître/contremaîtresse à la récupération – exploitation minière
- contremaître principal/contremaîtresse principale – exploitation minière
- chef de l’approvisionnement – exploitation minière
- contremaître/contremaîtresse à l’approvisionnement – exploitation minière
- contremaître/contremaîtresse de jour – exploitation minière
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Le Règlement sur la santé et la sécurité au travail dans les mines et la Loi sur les mines réglementent les métiers et professions associés à ce secteur.
Pour travailler comme « surveillant/surveillante de l’exploitation des mines et des carrières » :
- Un diplôme d’études secondaires (DES) est exigé.
- Un diplôme d’études collégiales (DEC) en technologie minérale (option géologie, exploitation ou minéralurgie) ou un diplôme universitaire en techniques de génie ou d’exploitation minière peut être exigé pour certains postes de ce groupe.
- Plusieurs années d’expérience dans des postes supervisés sont habituellement exigées.
- Le Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines offre une courte formation pour les superviseurs en emploi dans le domaine minier.
- Le programme Formation modulaire du travailleur minier et le permis général d’explosifs sont exigés selon les cas (voir N. B. ci-dessous).
- Un certificat provincial de surveillant de mine souterraine, de chef d’équipe ou de surveillant de mine de charbon peut être exigé.
- Il existe une mobilité parmi les employeurs, surtout pour les surveillants qui détiennent des diplômes d’études postsecondaires.
- La mobilité entre les secteurs de l’exploitation de mines à ciel ouvert, de mines souterraines, de mines de charbon ou de mines de métal peut être limitée par les différences dans les techniques de production et les permis exigés.
- Voir également ces professions sur ce portail :
N. B. :
- Le permis général d’explosifs
Il est habituellement exigé des employés des mines souterraines travaillant dans des opérations d’extraction, ou à proximité de celles-ci, de détenir un permis général d’explosifs. Il s’agit d’un permis assurant à l’entreprise que vous n’êtes pas un candidat à risque lorsqu’en présence ou en contact possible avec des matières explosives. L’entreprise informe généralement les candidats de ce prérequis dans le détail de l’offre d’emploi. Ce permis est délivré par la Sûreté du Québec.
Source : Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines
- Le programme Formation modulaire du travailleur minier (FMTM)
La formation modulaire du travailleur minier (FMTM) s’adresse aux travailleurs miniers et aux travailleurs œuvrant dans des opérations souterraines au Québec. Pour répondre aux exigences de la Loi sur la santé et la sécurité du travail, ils doivent obligatoirement suivre les modules 1, 2, 3, 4, 5 et 7 du programme de la FMTM.
Cette formation vise à :
- Uniformiser et structurer la formation dans le secteur minier
- Abaisser la fréquence et la gravité des accidents
- Attester et valider les connaissances du travailleur minier en matière de santé et sécurité au travail
La réussite du programme FMTM, nécessaire pour certains travailleurs dans une mine souterraine, ne garantit pas l’obtention d’un poste au sein d’une entreprise minière. Les modules miniers ne sont pas une certification équivalente à un diplôme d’études professionnelles en extraction de minerai. Il s’agit d’une formation complémentaire obligatoire pour certains travailleurs du secteur minier.
Pour plus d’information concernant le programme FMTM, communiquer avec le Centre de formation professionnelle de Val-d’Or, Centre national des mines
Source : Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines
- Les personnes ayant besoin d’une équivalence de formation au secondaire peuvent s’adresser aux Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) de leur région pour obtenir une analyse de leur dossier scolaire et des solutions adaptées à leur profil.
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
Les travailleurs des mines doivent se conformer aux exigences des réglementations en vigueur.
Ordre des technologues professionnels du Québec
- Le diplôme d’études collégiales (DEC) Technologie minérale (option géologie, exploitation ou minéralurgie) est une voie de formation à la profession, mais aucune démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) n’y est rattachée. Ce DEC fait toutefois partie des technologies admissibles à l'OTPQ. Pour connaître les conditions qui s'appliquent, voir le site de l'OTPQ.
Reconnaissance des acquis en supervision
- Pour les personnes souhaitant faire reconnaître leurs acquis en supervision*, quelques attestations d’études collégiales (AEC) sont liées à une démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) :
Coordination d’équipe en milieu de travail (LCA.DQ)
Supervision d’une équipe d’employés (LCA.74)
Supervision en entreprise (LCA.8E)
Supervision en ressources humaines (LCA.9C)
* Ces AEC ne sont pas spécifiques au secteur minier.
- Au besoin, consulter le site mon retour au cégep pour connaître les établissements qui offrent des démarches de RAC pour ces AEC ou pour d’autres programmes appropriés à votre profil.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Liens utiles
- Surveillants/surveillantes de l’exploitation des mines | Gouvernement du Québec
- Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines
- Surveillant de l’exploitation des mines et des carrières / Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’industrie des mines
- Ordre des technologues professionnels du Québec
- Association de l’exploitation minière du Québec
- Institut national des mines Québec
- Association minière du Québec
- Association des mines du Canada
- Ressources naturelles du Canada
- Mon retour au cégep
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