Personnel professionnel des sciences appliquées (sauf ingénierie)

Personnel professionnel des sciences naturelles et appliquées

Scientifiques de données

CNP 21211

Description générale

Les scientifiques des données utilisent des technologies analytiques avancées, notamment l'apprentissage automatique et la modélisation prédictive, pour identifier les tendances, extraire des informations de sources de données non structurées et fournir des recommandations automatisées. Ils sont employés par des firmes d'experts-conseils, des universités, des banques ainsi que dans les services informatiques des secteurs privé et public.

Description (Québec)

  • La science des données est un terme générique qui recouvre tous les aspects du traitement des données, de la collecte, en passant par la modélisation, jusqu’aux informations.
  • D’autre part, l’analytique des données concerne principalement les statistiques, les mathématiques et l’analyse statistique.
  • Outre l’aide à la prise de décision, la data science permet de recouper des données pertinentes pour apporter des éléments concrets. Sur ces derniers, les différents responsables d’une entreprise pourront baser leurs actions.

Autres appellations d'emplois

  • analyste en exploration de données
  • explorateur/exploratrice de données
  • scientifique de données
  • concepteur/conceptrice en intelligence artificielle (IA)
  • ingénieur/ingénieure de données massives
  • analyste de données massives
  • spécialiste en analyse de données
  • ingénieur/ingénieure en apprentissage automatique
  • spécialiste en apprentissage automatique
  • analyste quantitatif
  • architecte des données
  • analyste - intelligence artificielle (IA)
  • consultant/consultante - intelligence artificielle (IA)
  • scientifique principal/scientifique principale de données
  • développeur/développeuse de données massives
  • consultant/consultante en analyse de données
  • ingénieur/ingénieure de données
  • modélisateur/modélisatrice de base de données

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Pour travailler comme  « scientifique de données » :

  • Un diplôme de premier cycle en statistiques, mathématiques, informatique, génie des systèmes informatiques ou une discipline connexe ou un diplôme d’études collégiales en informatique est habituellement exigé.
  • Une maîtrise ou un doctorat en apprentissage automatique, en science des données ou dans un domaine quantitatif connexe peut être exigé.
  • Une expérience en programmation est habituellement exigée.
  • Une expérience en modélisation statistique ou en apprentissage machine est généralement exigée

Émergence des professions en intelligence artificielle (IA)

  • Ce code CNP regroupe une série de professions émergentes en intelligence artificielle (ex. : concepteur/conceptrice en intelligence artificielle, consultant en analyse de données, explorateur de données, spécialiste en apprentissage automatique, etc.).
    • Ces spécialistes en IA conçoivent et développent des logiciels informatiques capables de raisonnement ou d’apprentissage afin de répondre à des tâches complexes.
    • L’intelligence artificielle s’introduit de plus en plus dans la gestion des entreprises : mégadonnées et analyse d’affaires, analyse de systèmes de gestion, de productivité, etc.
  • Pour les professions de l’IA de niveau technique il existe des formations spécialisées au niveau collégial :

Reconnaissance des compétences

Pour faire reconnaître vos compétences et travailler au Québec, voici quelques options possibles selon votre profil:

 

Faire une demande de reconnaissance des compétences (RA) dans un programme universitaire en IA, science de données ou en génie logiciel

Baccalauréat en statistique – Concentration science des données

Baccalauréat en mathématiques et informatique, Orientation sc. des données

Bac es arts et Bac es sciences en science de données

 

N. B. : Pour faire une demande de reconnaissance des acquis au niveau universitaire, il faut déjà être admis dans un programme. Le nombre de crédits pouvant être obtenu en reconnaissance est soumis à un maximum autorisé par les universités et peut varier d’une institution à l’autre.

 

Pour connaître les établissements universitaires qui offrent ce type de programme  :

Choisir la région

Ressources par région

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Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l'enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration

Apprentissage du français



Création d'entreprise

Avez-vous le profil entrepreneurial ?

Questionnaire d'autoévaluation (Banque de développement du Canada)

Façons de se lancer en affaires

  • Acheter une entreprise existante

Formation Achat d'une entreprise

Acheter une franchise

Démarrer sa propre entreprise

Entreprises Québec

Revenu Québec

Banque de développement du Canada

Formation et outils

  • Programme de Soutien au travail autonome (STA) :

    Ce programme offre une aide financière aux personnes (citoyens ou résidents permanents) souhaitant créer leur propre entreprise. Pour en savoir plus, contacter un centre local d'emploi

  • Formation en lancement d'une entreprise

Secteur formation professionnelle :

Ce programme de formation donne l'occasion « d'acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes qui permettent de se lancer en affaires, de démarrer son entreprise, d'élaborer un plan de marketing, de communication et une stratégie de vente, d'appliquer des notions de gestion d'entreprise, de négocier son financement et d'élaborer un plan d'affaires. »

Liste des établissements offrant la formation

École des entrepreneurs du Québec

Secteur collégial :

Cégep Dawson : Venture creation in the creative and cultural industries (AEC RNA.07)

Cégep du Vieux-Montréal : Attestation d'études collégiales Création d'entreprises dans le secteur des industries créatives et culturelles (AEC RNA.07)

Autres ressources

Portail Entreprises Québec

Portail Info entrepreneurs (Service du gouvernement du Canada livré par la Chambre de commerce du Montréal métropolitain)

N. B. : La création d'une entreprise ne dispense pas des qualifications exigées par Emploi-Québec, par la Commission de la construction du Québec (CCQ) ou par d'autres organismes de réglementation, s'il y a lieu.

Programmes d'accompagnement et d'aide financière

Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration (MIFI)

Conseils en emploi

Prêts pour professionnels immigrants

Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l'étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec.

Où faire une demande de prêt ?


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