Opérateurs/opératrices de machinerie reliée à la transformation et à la fabrication et autre personnel assimilé

Opérateurs/opératrices de machines, monteurs/monteuses et inspecteurs/inspectrices dans le traitement, la fabrication et l'impression

Opérateurs/opératrices de machines à former et à finir le verre et coupeurs/coupeuses de verre

CNP 94102

Niveau de compétences FEER : 4

Le niveau de compétences 4 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

Description générale

Les opérateurs de machines à former et à finir le verre font fonctionner des machines multifonctionnelles de commande des procédés ou des machines à fonction unique afin de fondre, de former, de découper ou de finir des feuilles de verre, des articles en verre, des bouteilles ou d’autres produits en verre. Les coupeurs de verre découpent à la main des feuilles de verre de diverses épaisseurs aux dimensions et formes voulues. Ils travaillent dans des entreprises de fabrication de verre et de produits en verre.

Autres appellations d'emplois

  • recuiseur/recuiseuse – fabrication d’articles de verre
  • opérateur/opératrice de table de découpe automatique
  • opérateur/opératrice de pistolet à scellage automatique – verre
  • ouvrier/ouvrière à la machine à border les articles de verre
  • préposé/préposée à l’atelier de composition – verre
  • essayeur/essayeuse de vases de Berlin
  • biseauteur/biseauteuse de verre
  • opérateur/opératrice de biseauteuse à verre
  • opérateur/opératrice de machine à liant à verre
  • inspecteur/inspectrice de bouteilles – fabrication d’articles de verre
  • opérateur/opératrice de machine à bouteilles – fabrication d’articles de verre
  • opérateur/opératrice de machine à décorer la verrerie
  • opérateur/opératrice de machine à décorer les articles de verre
  • essayeur/essayeuse de bouteilles
  • opérateur/opératrice de ligne de revêtement de verre
  • opérateur/opératrice de machine à décorer le verre
  • opérateur/opératrice de machine à étirer le verre
  • opérateur/opératrice de douci à diamant – finition du verre
  • polisseur/polisseuse de bords de glaces à la meule diamantée – finition du verre
  • opérateur/opératrice de puits d’étirage – formage du verre
  • opérateur/opératrice de perceuse à verre
  • opérateur/opératrice de machine à meuler les bords de glaces
  • meuleur/meuleuse de bords de glaces
  • serveur/serveuse de machine à meuler les bords de glaces
  • brûleur/brûleuse d’émail – fabrication d’articles de verre
  • opérateur/opératrice de four d’émailleur – fabrication d’articles de verre
  • cuiseur/cuiseuse de peinture d’articles en métal émaillés – fabrication d’articles de verre
  • flotteur/flotteuse en chef de verre – formage du verre
  • flotteur/flotteuse de verre – formage du verre
  • spécialiste en formage du verre
  • cueilleur/cueilleuse – fabrication d’articles de verre
  • bombeur/bombeuse de verre
  • préposé/préposée à la biseauteuse à verre
  • opérateur/opératrice de tour souffleur de verre
  • opérateur/opératrice de souffleuse de verre
  • briseur/briseuse de verre
  • polisseur/polisseuse de verre
  • fioneur/fioneuse de verre
  • opérateur/opératrice de machine à découper le verre
  • coupeur/coupeuse de verre à la main
  • opérateur/opératrice de machine à bouteilles – verre et articles de verre
  • opérateur/opératrice de coupe-verre
  • finisseur/finisseuse de bords de glaces à la main
  • préposé/préposée à la machine à meuler les bords de glaces
  • opérateur/opératrice de mandrin pour tubes de verre
  • graveur/graveuse de verre à l’eau forte
  • opérateur/opératrice de machine à finir le verre
  • opérateur/opératrice de machine à former le verre
  • opérateur/opératrice au formage et à la coupe – articles de verre
  • coupeur/coupeuse de verre et encadreur/encadreuse
  • opérateur/opératrice au formage du verre
  • régleur/régleuse de machines à former le verre
  • opérateur/opératrice de four de verrier
  • meuleur/meuleuse de verre
  • serveur/serveuse de machine à meuler le verre
  • chauffeur/chauffeuse de verre
  • lamineur/lamineuse de verre
  • opérateur/opératrice de tour à verre
  • traceur/traceuse de verre
  • fondeur/fondeuse de verre
  • composeur/composeuse de verre
  • nettoyeur/nettoyeuse de moules à verre
  • mouleur/mouleuse de verre
  • régleur/régleuse de souffleuses de verre
  • préposé/préposée à la machine à polir le verre
  • opérateur/opératrice de machine à presser et à souffler le verre
  • presseur/presseuse de verre
  • opérateur/opératrice de machine à presser le verre
  • opérateur/opératrice de presseuse de verre
  • meuleur/meuleuse de bouchons en verre
  • opérateur/opératrice de four à bassin de verre
  • trempeur/trempeuse de verre
  • ouvrier verrier/ouvrière verrière – fabrication d’articles de verre
  • ouvrier/ouvrière du verre – fabrication d’articles de verre
  • meuleur/meuleuse d’articles de verre
  • rainureur/rainureuse à la meule – verre
  • ouvrier/ouvrière à l’arche à verre
  • opérateur/opératrice d’arche à verre
  • préposé/préposée à l’arche à verre
  • opérateur/opératrice de machine – formage et finition du verre
  • miroitier/miroitière
  • polisseur/polisseuse de moules à verre
  • pompeur/pompeuse d’enseignes au néon
  • cintreur/cintreuse de tubes d’enseignes au néon
  • cintreur/cintreuse de tubes au néon
  • pompeur/pompeuse de tubes au néon
  • ouvrier/ouvrière à la production de verre ornemental
  • préposé/préposée à la perceuse à verre
  • coupeur/coupeuse de verre
  • régleur-opérateur/régleuse-opératrice de four de verrier
  • opérateur/opératrice de machine à argenter le verre
  • coupeur/coupeuse de verre spécial
  • régleur-opérateur/régleuse-opératrice de machine à mouler le verre par centrifugation
  • ouvrier/ouvrière à la production de vitraux
  • coupeur/coupeuse de fibres – fabrication d’articles de verre
  • opérateur/opératrice de cintreuse – verrerie
  • opérateur/opératrice de four à tremper le verre
  • opérateur/opératrice d’autoclave pour pare-brise en vitre
  • contrôleur-mesureur/contrôleuse-mesureuse de la masse linéique – fabrication d’articles de verre
  • finisseur/finisseuse de vitres
  • verrier/verrière d’articles de verre teinté
  • préposé/préposée au four à recuire le verre
  • argenteur/argenteuse de miroirs
  • opérateur/opératrice d’appareil d’argenture de miroirs

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Pour travailler comme « opérateur/opératrice de machines à former et à finir le verre et coupeur/coupeuse de verre » :

N. B. :

  • Cette profession est à distinguer de celle de « souffleur/souffleuse de verre »; voir à cet effet : Artisans/artisanes (CNP 5244).

Catégorie FEER

Niveau de compétences FEER : 4

Le niveau de compétences 4 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.

Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 4 de compétences ( Personnel administratif ).



Ce poste requiert :

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
Tableau comparatifs des Niveaux de compétences 0 à 5

0

Personnel cadre

  • Responsabilités de gestion

1

Personnel professionnel

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

2

Personnel technique

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou

  • Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).

3

Personnel de soutien

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

  • Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

4

Personnel administratif

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

5

Surveillants

  • Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières

Reconnaissance des compétences

N. B. :

  • Aucun programme d’études n’est spécifiquement répertorié pour la profession d’« opérateur/opératrice de machines à former et à finir le verre et coupeur/coupeuse de verre ». 
  • Les personnes ayant besoin d’une équivalence de formation au secondaire peuvent s’adresser aux Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) de leur région pour obtenir une analyse de leur dossier scolaire et des solutions adaptées à leur profil.

Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Apprentissage du français

Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :

  • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Cours de français gratuits

Banque d’exercices de français en ligne

  • Services de francisation des centres de services scolaires

Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

  • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit

Programmes d'accompagnement

Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


Conseils en emploi


Prêts pour professionnels immigrants

Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. 

Où faire une demande de prêt ?

Liens utiles

Professions reliées

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