Métiers techniques en maintenance
Officiers/officières et contrôleurs/contrôleuses des métiers techniques et des transports
Mécaniciens/mécaniciennes de motocyclettes, de véhicules tout-terrain et personnel mécanicien assimilé
Description générale
Descriptions d’Emploi-Québec
Le technicien / la technicienne de véhicules récréatifs
- Les techniciens et les techniciennes de véhicules récréatifs travaillent sur les systèmes et les composants de véhicules récréatifs.
- Il est important de noter qu’ils ou elles ne travaillent pas sur les composants du moteur ou du groupe motopropulseur.
Autres appellations d'emplois
- réparateur/réparatrice de véhicules tout-terrain
- mécanicien/mécanicienne de véhicules industriels
- mécanicien/mécanicienne de chariots élévateurs
- réparateur/réparatrice de scooters
- mécanicien/mécanicienne de motocyclettes
- réparateur/réparatrice de motocyclettes
- réparateur/réparatrice de motoneiges
- apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne de motocyclettes
- mécanicien/mécanicienne de chariots élévateurs à fourches
- réparateur/réparatrice de chariots de manutention
- réparateur/réparatrice de véhicules industriels
- apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne de moteurs hors-bord
- mécanicien/mécanicienne de bateaux à moteur
- mécanicien/mécanicienne de moteurs hors-bord
- réparateur/réparatrice de go-karts
- mécanicien/mécanicienne de moteurs en-bord et hors-bord
- mécanicien/mécanicienne de moteurs intérieurs et extérieurs
- technicien/technicienne de véhicules de loisirs (sauf véhicules récréatifs)
- apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne de véhicules de plaisance
- apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne de véhicules récréatifs
- apprenti technicien/apprentie technicienne en réparations navales
- technicien/technicienne en réparations navales
- mécanicien/mécanicienne de véhicules de plaisance
- mécanicien/mécanicienne de véhicules récréatifs
- réparateur/réparatrice de véhicules de plaisance
- réparateur/réparatrice de véhicules récréatifs
- technicien/technicienne d'entretien et de réparation de véhicules de plaisance
- technicien/technicienne d'entretien et de réparation de véhicules récréatifs
- technicien/technicienne de véhicules récréatifs
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Technicien/technicienne de véhicules récréatifs
Métier visé par une QUALIFICATION VOLONTAIRE pour les travailleurs expérimentés (RCMO/MESS)
- La reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (RCMO) est un processus de qualification volontaire, structuré et reconnu par une certification des compétences.
- La RCMO propose, au terme d’une courte évaluation, de reconnaître officiellement les compétences qu’un travailleur expérimenté a pu développer au fil des années dans l’exercice de son métier.
Métier visé par une QUALIFICATION VOLONTAIRE pour les travailleurs souhaitant développer leurs compétences (PAMT/MESS)
- Le Programme d’apprentissage en milieu de travail (PAMT) permet d’apprendre un métier et d’obtenir une qualification tout en travaillant.
- Cette qualification est volontaire, elle peut accroître la polyvalence des travailleurs et augmenter leurs chances d’avancement.
- Les techniciens de véhicules récréatifs qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l’examen interprovincial Sceau rouge.
N. B. :
- Pour le métier de serrurier/serrurière, voir : Agents/agentes de sécurité et personnel assimilé des services de sécurité (CNP 64410)
- Les personnes ayant besoin d’une équivalence de formation au secondaire peuvent s’adresser aux Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) de leur région pour obtenir une analyse de leur dossier scolaire et des solutions adaptées à leur profil.
N. B. :
- Il n’y a pas de reconnaissance des compétence pour le métier d’armurier qui est réglementé.
- Les candidats doivent se prémunir de tous les permis et autorisations nécessaires de même que des formations obligatoires requises à l’exercice du métier.
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil :
Norme professionnelle : Technicien/technicienne de véhicules récréatifs
Introduction
- Le programme de Reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (RCMO) permet aux personnes qui ont de l’expérience dans leur métier de faire reconnaître leurs compétences professionnelles.
- Les règles d’évaluation des compétences sont établies par des comités sectoriels de main-d’œuvre.
- Le programme conduit l'obtention d'un certificat de qualification professionnelle
Démarches pour obtenir le certificat de qualification professionnelle délivré par le ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale (MESS)
- Conditions d'admissibilité
- Le programme RCMO s’adresse aux travailleurs expérimentés
- Pour être admissible, le candidat doit avoir au moins 2 années d’expérience
1Inscription et validation
- Situation d'emploi:
- Si vous êtes sans emploi :
- Contactez le service d'accompagnement RCMO de Qualifications Québec - RCMO
- Si vous êtes en emploi :
- Contactez le Comité sectoriel de main-d’œuvre du secteur industriel responsable du métier
- Si vous êtes sans emploi :
ou
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- Le service d'accompagnement RCMO de Qualifications Québec - RCMO
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- Documents à fournir
- Curriculum vitae
- Attestations de travail
- Diplômes
- Analyse préliminaire
- Si admissible:
- Le candidat reçoit la Fiche inventaire des compétences (FIC)
- Remplir la FIC
- Le candidat peut demander l'aide du conseiller
- Si admissible:
- Soumettre sur demande d'autres documents
- L'ensemble du dossier est soumis au Comité sectoriel de main d’œuvre (CSMO)
- Validation et admission aux examens
2 Examen écrit
- Examen à choix multiples pour valider l’ensemble des compétences de la norme professionnelle
- L’examen se fait à une date établie par le CSMO et t sous surveillance.
- Possibilité d’une reprise de l’examen sans frais en cas d’échec
3 Évaluation pratique
- Évaluation faite en centre de formation professionnelle en cuisine, à partir d’un menu prédéterminé, par un évaluateur reconnu par l’industrie.
- Le lieu de l’évaluation est établi par le CSMO
- Possibilité d’une reprise de l’évaluation sans frais en cas d’échec
4 Délivrance du certificat
- Une fois la démarche complétée, le ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale (MESS) délivre le Certificat de qualification professionnelle
N.B.
- En cas d'échec aux examens, une reprise est possible un an plus tard
- Des mesures d’acquisition des compétences peuvent être proposées afin d’obtenir une reprise
- Les comités sectoriels de main-d’œuvre (CSMO) sont responsables de la mise en œuvre du programme de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (RCMO)
- Ils sont notamment responsables :
- d’administrer le processus d'évaluation des compétences
- de demander au ministère l'émission d'un certificat de qualification professionnelle
- Ils sont notamment responsables :
- Le certificat du Sceau rouge (pour certains métiers) est une reconnaissance nationale au Canada qui prouve vos compétences professionnelles de certains métiers
- Il permet aux travailleurs de travailler partout au pays sans repasser d'examen de qualification dans chaque province
Pour en savoir plus, consulter : Norme professionnelle – Technicien/technicienne de véhicules récréatifs
Ententes de reconnaissance
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».
En vertu de l’Accord de libre-échange canadien (ALEC), les travailleurs qualifiés qui exercent un métier réglementé peuvent bénéficier de la mobilité interprovinciale, que la mention Sceau rouge figure ou non sur leur certificat de qualification professionnelle. Cependant, il est fortement recommandé d’obtenir la mention pour faciliter le processus de reconnaissance.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l'enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration
Apprentissage du français
- Services de francisation du ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration
- Services de francisation des centres de services scolaires
- Consultez l'un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l'Office québécois de la langue française
Programmes d'accompagnement et d'aide financière
Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration (MIFI)
- S'installer et s'intégrer au Québec
- Service d'intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d'emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d'emploi / Québec
- Ressources BANQ - De l'aide pour dénicher un emploi
Prêts pour professionnels immigrants
Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l'étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec.
Où faire une demande de prêt ?
Commission de la construction du Québec (CCQ) / Programme d’accès à l’égalité des femmes de l’industrie de la construction
https://www.ccq.org/fr-CA/H_AccederIndustrie/H08_Femmes
Commission de la construction du Québec (CCQ) / Service d’accompagnement pour l’intégration des femmes dans l’industrie
https://www.ccq.org/fr-CA/H_AccederIndustrie/H08_Femmes/H08_6_SAPIF
Commission de la construction du Québec (CCQ) / Participation des autochtones dans le secteur de la construction
La CCQ souhaite promouvoir l’accès, l’intégration et le maintien en emploi des travailleurs et entrepreneurs autochtones dans l’industrie de la construction.
https://www.ccq.org/fr-CA/H_AccederIndustrie/H10_Autochtones
Programme de formation des femmes en entreprise
Liens utiles
- Le métier de scaphandrier/scaphandrière dans le domaine de la construction
- Vidéo sur le métier de scaphandrier/scaphandrière
- Vidéo sur le métier d'affûteur / CSMO des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisin
- Technicien de véhicules récréatifs / Comité sectoriel de main-d'oeuvre des services automobiles
- Champ d'application de l'industrie de la construction
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