Manoeuvres à la récolte, en aménagement paysager et en ressources naturelles
Manoeuvres à la récolte, en aménagement paysager et en ressources naturelles
Manoeuvres à la récolte
Description générale
Les manoeuvres à la récolte aident les autres ouvriers agricoles à planter, à récolter, à trier et à empaqueter les produits. Ils participent à la préparation du sol, à l’irrigation, à la plantation, à la pulvérisation et à l’éclaircissage. Les manœuvres à la récolte travaillent dans des exploitations agricoles spécialisées dans les cultures de plein champ, les cultures fruitières et maraîchères et les cultures spéciales.
Autres appellations d'emplois
- cueilleur/cueilleuse de pommes
- cueilleur/cueilleuse de baies
- cueilleur/cueilleuse de concombres
- ouvrier/ouvrière à la récolte de fruits
- ouvrier/ouvrière à la récolte fruitière
- empaqueteur/empaqueteuse de fruits – agriculture
- cueilleur/cueilleuse de fruits
- trieur/trieuse de fruits – agriculture
- travailleur affecté/travailleuse affectée à la récolte
- cueilleur/cueilleuse de champignons
- ramasseur/ramasseuse de champignons
- empaqueteur/empaqueteuse de légumes – agriculture
- cueilleur/cueilleuse de fruits ou de légumes
- cueilleur/cueilleuse de petits fruits
- trieur/trieuse de légumes – agriculture
- coupeur/coupeuse de tabac – récolte du tabac
- cueilleur/cueilleuse de tomates
- cueilleur/cueilleuse de légumes
- cueilleur/cueilleuse de tabac
- effeuilleur/effeuilleuse de plants de tabac – récolte du tabac
- manoeuvre agricole en cultures – récolte
- ramasseur/ramasseuse de vers
- cuiseur/cuiseuse de sirop d’érable
- élagueur/élagueuse d’arbres fruitiers
- émondeur/émondeuse d’arbres fruitiers
- travailleur/travailleuse aux cultures de grande production et aux cultures maraîchères
- manoeuvre de ferme de culture fruitière
- manoeuvre de ferme fruiticole
- ouvrier/ouvrière à l’arboriculture fruitière
- ouvrier/ouvrière à la culture fruitière
- ouvrier/ouvrière à la fruiticulture
- travailleur/travailleuse à la culture fruitière
- travailleur/travailleuse à la fruiticulture
- ouvrier/ouvrière à l’éclaircissage d’arbres fruitiers
- ouvrier/ouvrière au greffage – verger
- manoeuvre de ferme céréalière
- ouvrier/ouvrière de ferme céréalière
- irrigateur/irrigateuse – agriculture
- ouvrier/ouvrière à l’irrigation – agriculture
- travailleur/travailleuse à l’irrigation – agriculture
- ouvrier/ouvrière à l’entaillage d’érables
- ouvrier maraîcher/ouvrière maraîchère
- ouvrier/ouvrière de jardin maraîcher
- ouvrier/ouvrière agricole à la culture de champignons
- ouvrier/ouvrière à la culture d’oléagineux
- ouvrier/ouvrière de verger
- ouvrier/ouvrière agricole à la culture de la betterave à sucre
- ouvrier/ouvrière agricole de plantation de tabac
- ouvrier/ouvrière de ferme de culture du tabac
- ouvrier/ouvrière au séchage du tabac – agriculture
- préposé/préposée au séchage du tabac – agriculture
- ouvrier/ouvrière de ferme maraîchère
- cueilleur/cueilleuse de feuilles de tabac
- élagueur/élagueuse dans un vignoble
- émondeur/émondeuse dans un vignoble
- ouvrier/ouvrière à la culture de fèves de soja
- ouvrier/ouvrière de vignoble
- préposé/préposée à l’éclaircissage de plants de légumes
- préposé/préposée d’érablière
- ouvrier/ouvrière agricole – récolte
- ouvrier polyvalent/ouvrière polyvalente d’exploitation agricole – récolte
- ouvrier/ouvrière agricole en général – récolte
- manoeuvre agricole – récolte
- manoeuvre de ferme – récolte
- travailleur/travailleuse agricole – récolte
- travailleur/travailleuse de ferme biologique – récolte
- inspecteur/inspectrice de fruits – récolte
- vérificateur/vérificatrice de fruits – récolte
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « manœuvre à la récolte » :
- Ce métier n’exige pas de scolarité ni de formation spécifiques.
- L’expérience permet d’accéder à d’autres postes d’ouvriers agricoles. Voir à cet effet : Ouvriers/ouvrières agricoles (CNP 8431)
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 5 de compétences ( Surveillants ).
Ce poste requiert :
- Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
Ce profil de métier ne requiert pas de formation particulière.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
Prêts pour professionnels immigrants
Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec.
Où faire une demande de prêt ?
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