Fiche profession
Instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience
Description générale
Les instructeurs pour personnes ayant une déficience enseignent aux enfants et aux adultes à l'aide de diverses techniques pour promouvoir la communication, la réadaptation, les compétences sociales et l'indépendance. Ils travaillent dans des centres de réadaptation, des établissements d'enseignement spécialisé et dans l'ensemble du système scolaire.
La profession d’ « éducateur spécialisé/éducatrice spécialisée » au Québec
- Le technicien en éducation spécialisée travaille auprès de personnes éprouvant des difficultés d’adaptation, comme les personnes atteintes d’une déficience physique ou intellectuelle, les délinquants ou les toxicomanes, afin de permettre leur intégration sociale ou de faciliter leur réadaptation.
- Il doit, entre autres, observer les attitudes et comportements de ces personnes, participer à l’évaluation de leurs besoins, élaborer un plan d’intervention favorisant leur adaptation, animer des activités individuelles ou de groupe et faire des évaluations périodiques permettant un suivi de ces personnes.
- Le technicien en éducation spécialisée s’efforce de créer un climat de confiance qui lui permettra de fournir l’aide nécessaire à la personne en difficulté et de faciliter son intégration sociale.
Information tirée du site Avenir en santé.
Reconnaissance des compétences
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil :
Obtenir cette attestation d’études collégiales (AEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :
AEC Techniques d’éducation spécialisée (JNC.13)
AEC Special Care Couselling (JNC.1G)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
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Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :
DEC Techniques d’éducation spécialisée (351.A0)
DEC Special Care Counselling (351.A0)
Pour connaître les établissements offrant une démarche de RAC :
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Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans un programme universitaire de premier cycle en psychoéducation
N. B. : Pour faire une demande de reconnaissance des acquis au niveau universitaire, il faut déjà être admis dans un programme. Le nombre de crédits pouvant être obtenu en reconnaissance est soumis à un maximum autorisé par les universités et peut varier d’une institution à l’autre.
Pour connaître les établissements qui offrent le programme :
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