Personnel technique des soins de santé (sauf praticiens/praticiennes des médecines douces)
Personnel technique des soins de santé
Infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires
Description générale
Les infirmiers auxiliaires administrent des soins infirmiers aux patients, habituellement sous la supervision des médecins, des infirmiers autorisés ou d’autres membres de l’équipe de santé. Les techniciens de salle d’opération préparent les patients et assistent les médecins praticiens avant et pendant les chirurgies. Les infirmiers auxiliaires travaillent dans des centres hospitaliers, des maisons de soins infirmiers, des établissements de soins prolongés, des centres de réadaptation, des cabinets de médecins, des cliniques, des entreprises, des centres de santé communautaire et chez des particuliers. Les techniciens de salle d’opération travaillent dans les centres hospitaliers.
La profession d’« infirmier/infirmière auxiliaire » au Québec
- Contribue à l’évaluation de l’état de santé de la personne et à la réalisation du plan de soins;
- Prodigue des soins et des traitements infirmiers et médicaux dans le but de maintenir la santé, de la rétablir et de prévenir la maladie;
- Fournit des soins palliatifs.
- Elle joue un rôle essentiel dans l’équipe de soins en partageant ses connaissances, ses compétences et sa volonté de se dépasser pour offrir le meilleur à la personne soignée. Elle maintient et perfectionne ses habiletés professionnelles en se conformant aux obligations de formation continue. Également, elle se doit de respecter les devoirs et obligations prévus au Code de déontologie des infirmières et infirmiers auxiliaires et de se conformer au Profil des compétences de l’infirmière et de l’infirmier auxiliaire.
Information tirée du site de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec.
Pour en savoir plus
- Code des professions, art. 37 p)
- Le rôle essentiel de l’infirmière auxiliaire
- Les activités professionnelles de l’infirmière auxiliaire
- Profil des compétences
Autres appellations d'emplois
- technicien/technicienne de salle d’opération
- technicien/technicienne de salle d’opération – soins infirmiers
- technicien/technicienne en chirurgie – soins infirmiers
- infirmier auxiliaire autorisé/infirmière auxiliaire autorisée
- infirmier auxiliaire immatriculé/infirmière auxiliaire immatriculée
- infirmier auxiliaire/infirmière auxiliaire
- aide-infirmier/aide-infirmière en chirurgie
- infirmier auxiliaire diplômé/infirmière auxiliaire diplômée
- infirmier éducateur/infirmière éducatrice – cannabis
- technicien/technicienne de bloc opératoire – Forces armées canadiennes
- technicien/technicienne médical – Forces armées canadiennes
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « infirmier auxiliaire/infirmière auxiliaire » :
- Pour travailler à titre d’« infirmier auxiliaire/infirmière auxiliaire », il est obligatoire d’être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec.
- Selon le Code des professions, il s’agit d’une profession à titre réservé, c’est-à-dire que seuls les membres de cet ordre professionnel sont autorisés à utiliser le titre d’« infirmière auxiliaire/infirmier auxiliaire » ou l’abréviation « inf. aux. », « n. ass’t », ou les initiales « I.A. », « I.A.D. », « I.A.L. », « L.P.N. », « N.A. » ou « R.N.A. ». Nul ne peut utiliser un titre, des initiales ou une abréviation pouvant laisser croire qu’il est membre de l’Ordre.
Toutefois, les membres n’ont pas l’exclusivité des activités professionnelles qu’ils exercent bien que certaines activités leur soient réservées par le Code des professions art. 37.1 5° dans leur champ de pratique.
➡ Exercice illégal des professions
- Un diplôme d’études professionnelles (DEP) en santé, assistance et soins infirmiers est exigé.
- Une attestation d’études professionnelles (AEP) en soins palliatifs est offerte selon certaines conditions (dont être membre de l’OIIAQ).
To work as a “licensed practical nurse”:
- To work as a “licensed practical nurse,” it is mandatory to be a member of the Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec.
- According to the Professional Code, this is a profession with a reserved title—that is, only members of this professional order are authorized to use the title of “licensed practical nurse,” the abbreviations “inf. aux.” and “n. ass’t.”, and the initials “I.A.”, “I.A.D.”, “I.A.L.”, “L.P.N.”, “N.A.”, and “R.N.A.” No one may use a title, initials, or an abbreviation that may imply that they are a member of the Order.
- However, members do not have exclusivity in terms of the professional activities that they practice, although certain activities are reserved to them by the Professional Code, art. 37.1 5° in their field of practice.
➡ Illegal practice of professions
- A diploma of vocational studies (DVS) in healthcare, assistance, and nursing is required.
Para trabajar como "auxiliar de enfermería":
- Para trabajar como "auxiliar de enfermería" es obligatorio ser miembro de la Asociación de Auxiliares de Enfermería de Quebec.
- De acuerdo con el Código de Profesiones, se trata de una profesión reservada; es decir que solo los miembros de esta asociación profesional tienen derecho a usar el título de "auxiliar de enfermería" o la abreviatura "aux. enf.", o las abreviaturas e iniciales "inf. aux.", "n. ass’t", "I.A.", "I.A.D.", "I.A.L.", "L.P.N.", "N.A." o "R.N.A.". Nadie puede usar un título, iniciales o abreviaturas que puedan dar a entender que es miembro de la Asociación.
- Sin embargo, los miembros no tienen la exclusividad de las actividades profesionales que ejercen, aunque ciertas actividades les están reservadas por el Código de Profesiones art. 37.1 5°dentro de su campo de práctica.
➡ Ejercicio ilegal de las profesiones
- Se requiere un Diploma de Estudios Profesionales (DEP) en salud, asistencia y enfermería.
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
N. B. :
Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences (PAFFARC)
Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation pour obtenir un permis d'exercice à la suite de l'évaluation de leurs compétences par l'Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec. Voir l'option ci-dessous pour connaître les conditions et procédures d'admission à l'Ordre.
Plusieurs professions du secteur de la santé sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
Le processus de reconnaissance des acquis et des compétences pour le diplôme d'études professionnelles (DEP) Santé, assistance et soins infirmiers est géré exclusivement par l’Ordre des infirmiers et des infirmières auxiliaires du Québec.
Pour faire reconnaître vos compétences et travailler au Québec, voici une option possible selon votre profil :
Pour tous les détails, consulter le site de l’Ordre des infirmières et des infirmiers auxiliaires (OIIAQ) : Demande de reconnaissance d’équivalence et schéma du processus de reconnaissance d’équivalence.
Profil de compétences de la profession par l’OIIAQ
I. Candidat ayant un diplôme ou une formation en médecine ou soins infirmiers provenant de l’extérieur du Québec
(Pour les infirmières auxiliaires/infirmiers auxiliaires d’une autre province canadienne, voir le point II)
➡ Démarche dʼéquivalence de diplôme ou de formation
Processus de la demande
Étape 1 : Ouverture du dossier en ligne
Étape 2 : Transmission des pièces justificatives
Étape 3 : Analyse de la demande
Étape 4 : Décision
Étape 5 : Délivrance du permis et inscription au Tableau
Pour en savoir plus sur les normes d’équivalence, consulter les sections II et III du Règlement sur les normes d’équivalence des diplômes et de la formation aux fins de la délivrance d’un permis par l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec.
Si le comité exécutif reconnaît en partie l’équivalence ou ne la reconnaît pas, il recommande des cours, des examens, des stages et des travaux pratiques au candidat qui lui permettraient de bénéficier d’une équivalence complète.
Formation d’appoint pour les personnes formées à l’étranger et qui reçoivent une prescription de l’Ordre.
Examen professionnel
Réussir l’examen professionnel
Maîtrise du français
Le cas échéant, faire la preuve de la connaissance de la langue française.
Voir : Maîtrise du français
N. B. : Le candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française portant sur une connaissance appropriée du français, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice de la profession peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française (OQLF). Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois.
Pour tous les détails, voir : OIIAQ (Permis temporaire délivré en vertu de la Charte de la langue française).
II. Infirmière auxiliaire/infirmier auxiliaire d’une autre province canadienne
Pour tous les détails, voir sur le site de l’OIIAQ : Accord d libre-échange canadien.
La personne titulaire d’une autorisation légale d’exercer la profession d’infirmière ou d’infirmier auxiliaire dans une autre province peut obtenir un permis d’exercice de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec.
Remplir le formulaire Verification of registration.
Ententes de reconnaissance
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».
En vertu de cet accord, l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec a adopté un règlement qui donne ouverture au permis pour les
infirmiers/infirmières auxiliaires des autres provinces.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Ordres professionnels
- Les membres des ordres professionnels doivent avoir une connaissance du français appropriée à l’exercice de leur profession. L’article 35 de la Charte de la langue française indique comment faire la preuve de cette connaissance. Dans certains cas, les ordres professionnels dirigent leurs candidats vers le Service de l’évaluation du français des ordres professionnels de l’Office québécois de la langue française (OQLF) pour qu’ils se présentent à un examen de français.
- Un candidat qui ne satisfait pas aux exigences de la Charte de la langue française, mais qui, par ailleurs, satisfait aux conditions d’exercice d’une profession régie par un ordre professionnel, peut obtenir un permis temporaire d’une durée maximale d’une année. Ce permis temporaire sera remis par l’Ordre concerné, accompagné d’un formulaire d’inscription à l’examen de français de l’Office québécois de la langue française.
- Un renouvellement du permis peut être envisagé, et ce, au plus trois fois. Tout renouvellement est conditionnel au respect de certains critères, dont l’intérêt public. La demande de renouvellement peut donc être refusée.
- Le permis temporaire est uniquement accordé au candidat diplômé à l’extérieur du Québec.
Office québécois de la langue française : examen de français
- Feuillet d’information : Le français, un tremplin pour exercer une profession au Québec
- Guide d’information du nouvel examen de français de l’Office québécois de la langue française
- Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
- Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
Liens utiles
- Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec
- Association des infirmières et infirmiers auxiliaires en soins podologiques
- Avenir en santé / infirmière auxiliaire
- Santé Montréal / Les réalités du métier — Infirmière auxiliaire
- Tout pour réussir : Infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires
Les champs suivis d'un asterisque sont obligatoires.
« * » indique les champs nécessaires