Métiers techniques d'opération d'équipement
Officiers/officières et contrôleurs/contrôleuses des métiers techniques et des transports
Grutiers/grutières
Description générale
Les grutiers manoeuvrent des grues ou des pelles à benne traînante pour lever, déplacer et à mettre en place de la machinerie, de l’équipement et d’autres gros objets dans des chantiers de construction ou des sites industriels, des ports, des gares ferroviaires de marchandises, des mines de surface et d’autres emplacements semblables. Ils travaillent pour des compagnies industrielles, des compagnies de construction et de manutention de fret, des sociétés minières et des compagnies ferroviaires. Ce groupe inclus aussi les apprentis.
Description de la Commission de la construction du Québec (CCQ)
Le grutier / la grutière :
- conduit et opère des grues de tous genres, telles que des grues polycônes, pylônes, suspendues, à chevalement, automotrices sur locomotive ou camion, sur roues ou chenilles, avec attachements hydrauliques, électriques, mécaniques et électromécaniques
- opère des ponts roulants, des machines à trépan et des grues équipées de sonnettes pour l’enfoncement des palplanches et des pilotis en ciment, en tubes ou autres
- manœuvre des pompes à béton munies d’un mât de distribution.
Autres appellations d'emplois
- conducteur/conductrice de camion-grue
- conducteur/conductrice de grue automobile
- conducteur/conductrice de grue automotrice
- apprenti conducteur/apprentie conductrice de grue
- apprenti grutier/apprentie grutière
- apprenti opérateur/apprentie opératrice de grue
- conducteur/conductrice de pelle à benne traînante – grutage
- conducteur/conductrice de grue
- grutier/grutière
- opérateur/opératrice de grue
- opérateur/opératrice de skip
- grutier/grutière de chantier
- grutier/grutière en construction
- opérateur/opératrice de grue de chantier
- conducteur/conductrice de sonnette – grutage
- opérateur/opératrice de marteau batteur de pieux – grutage
- opérateur/opératrice de mât de battage – grutage
- grutier/grutière sur plate-forme de forage
- opérateur/opératrice de grue sur installation de forage
- apprenti conducteur/apprentie conductrice de grue mobile
- grutier/grutière au déplacement du métal en fusion
- conducteur/conductrice de grue flottante
- conducteur/conductrice de grue sur camion
- conducteur/conductrice de grue sur porteur
- conducteur/conductrice de grue sur monorail électrique
- conducteur/conductrice de grue-monorail électrique
- conducteur/conductrice de dragline à moteur électrique – grutage
- conducteur/conductrice de pelle à benne traînante à moteur électrique – grutage
- haleur/haleuse de wagons – grutage
- opérateur/opératrice de grue à portique électrique
- conducteur/conductrice de pont roulant
- conducteur/conductrice de pont-grue
- pontier/pontière
- opérateur/opératrice de grue électrique
- opérateur/opératrice de grue à tour
- opérateur/opératrice de grue-tour
- conducteur/conductrice de grue sur rails
- conducteur/conductrice de grue sur voie ferrée
- conducteur/conductrice de grue sur monorail
- conducteur/conductrice de grue-monorail
- opérateur/opératrice de grue à flèche
- grutier/grutière à la démolition
- opérateur/opératrice de grue de démolition
- opérateur/opératrice de grue de bord
- opérateur/opératrice de grue à potence
- conducteur/conductrice de grue sur chenilles
- opérateur/opératrice de palan
- opérateur/opératrice de treuil (sauf exploitation de mines souterraines)
- opérateur/opératrice de grue à flèche sur camion
- opérateur/opératrice d’appareil de levage à autosurélévation
- opérateur/opératrice de grue hissable
- opérateur/opératrice de grue à autosurélévation
- opérateur/opératrice de pont de coulée
- opérateur/opératrice de pont roulant de coulée
- conducteur/conductrice de grue mobile
- opérateur/opératrice de grue mobile
- grutier/grutière à l’enlèvement des scories
- grutier-opérateur/grutière-opératrice d’appareil de levage
- opérateur/opératrice de grue et d’appareil de levage
- opérateur/opératrice de levier mécanique
- opérateur/opératrice de palan mécanique
- opérateur/opératrice de grue à portique
- opérateur/opératrice de monte-charge – fonderie
- opérateur/opératrice de palan sur camion-grue
- opérateur/opératrice de treuil sur camion-grue
- opérateur/opératrice de palan sur grue
- opérateur/opératrice de treuil sur grue
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « grutier/grutière » :
- En général, une formation de niveau secondaire, le diplôme d’études professionnelles (DEP) en conduite de grues, est exigée.
Métier RÉGLEMENTÉ dans le secteur de la construction.
- Pour travailler comme « grutier/grutière » dans le secteur de la construction, il faut obtenir le certificat de compétence délivré par la Commission de la construction du Québec (CCQ).
- Voir la nouvelle réglementation de la CCQ pour accéder au métier de grutier.
N. B. :
- Hors construction, l’exercice du métier n’est pas réglementé. Les exigences se rapportant au certificat de compétence apprenti et au certificat de compétence compagnon s’appliquent seulement au secteur de la construction.
- Le métier (opérateur/opératrice de grue à tour et opérateur/opératrice de grue automotrice) est visé par le programme Sceau rouge, un programme facilitant la mobilité de la main-d’oeuvre au Canada. Les opérateurs/opératrices qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite d’un examen interprovincial.
- Les personnes ayant besoin d’une équivalence de formation au secondaire peuvent s’adresser aux Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) de leur région pour obtenir une analyse de leur dossier scolaire et des solutions adaptées à leur profil.
To work as a “crane operator”:
- Generally, secondary-level training, the diploma of vocational studies (DVS) in crane operation, is required.
REGULATED trades in the construction sector.
- To work as a “crane operator” in the construction sector, you must obtain the competency certificate issued by the Commission de la construction du Québec (CCQ).
- See the new CCQ regulation for accessing the trade of crane operator.
Note:
- Outside of construction, the practice of this trade is not regulated. The requirements relating to the apprentice and journeyman competency certificates only apply to the construction sector.
- This trade (tower crane operator and mobile crane operator) is covered by the Red Seal program, a program that facilitates labour mobility in Canada. Qualified operators can obtain the Red Seal endorsement after successfully passing an interprovincial exam.
- People who need a high school education equivalence can contact the Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) in their region to obtain an analysis of their academic record and solutions tailored to their profile.
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
Pour faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil :
Ce DEP donne accès au métier et est reconnu dans le secteur de la construction (voir option 2).
Le DEP est offert en démarche de RAC seulement dans la région de la Montérégie.
N. B. :
Modifications règlementaires entrées en vigueur en mai 2018 pour intégrer le métier de grutier
Bien que la voie privilégiée pour devenir grutier demeure le diplôme d’études professionnelles (DEP) en conduite de grues, il est désormais possible pour un non-détenteur du DEP d’accéder à ce métier en suivant un plan de formation en entreprise (PFE) (voir option 2).
Consulter le tableau sur les modifications relatives au métier de grutier.
Ce certificat permet d’exercer le métier dans le secteur de la construction.
Modifications règlementaires entrées en vigueur en mai 2018 pour intégrer le métier de grutier
Bien que la voie privilégiée pour devenir grutier demeure le diplôme d’études professionnelles (DEP) en conduite de grues, il est désormais possible pour un non-détenteur du DEP d’accéder à ce métier en suivant un plan de formation en entreprise (PFE) assorti d’un examen d’intégration, par les voies suivantes :
Selon l’état des bassins de main-d’œuvre
En tant que candidat compagnon d’un autre métier
Outre les modalités générales d’obtention d’un certificat de compétence apprenti et des exigences relatives aux profils indiqués ci-dessus, le candidat non diplômé du métier de grutier doit remplir les conditions particulières suivantes :
- Obtenir une lettre d’engagement d’un employeur à suivre le plan de formation au sein de sa propre entreprise ou une lettre d’engagement à offrir le plan de formation en entreprise (PFE) à son salarié ou son représentant désigné ;
- Suivre le plan de formation en entreprise.
Consulter le tableau sur les modifications relatives au métier de grutier.
Source : Commission de la construction du Québec
Pour avoir les coordonnées des bureaux régionaux de la CCQ :
Choisir une région
Ressources par région
Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.
Apprenez en plus sur le Québec et ses régionsTrouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Abitibi-Témiscamingue
- Bas-Saint-Laurent
- Capitale-Nationale
- Centre-du-Québec
- Chaudière-Appalaches
- Côte-Nord
- Estrie
- Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
- Lanaudière
- Laurentides
- Laval
- Mauricie
- Montérégie
- Montréal
- Nord-du-Québec
- Outaouais
- Saguenay-Lac-Saint-Jean
Abitibi-Témiscamingue
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
518, rue Giguère
Val-d’Or (Québec) J9P 6M4
Téléc. : 819 825-2192
Bas-Saint-Laurent
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
188, rue des Gouverneurs
Rimouski (Québec) G5L 8G1
Téléc.: 418 725-3182
Capitale-Nationale
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
700, boul. Lebourgneuf
Québec (Québec) G2J 1E2
Téléc. : 418 623-9234
Centre-du-Québec
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
125, rue des Forges, 5e étage
Trois-Rivières (Québec) G9A 2G7
Téléc. : 819 693-5625
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Chaudière-Appalaches
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
700, boul. Lebourgneuf
Québec (Québec) G2J 1E2
Téléc. : 418 623-9234
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Côte-Nord
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
598, boul. Laure, bureau 112
Sept-îles (Québec) G4R 1X7
Télécopieur : 418 962-7321
Estrie
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
2700, rue Galt Ouest
Sherbrooke (Québec) J1K 2V8
Téléc. : 819 565-5023
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Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
188, rue des Gouverneurs
Rimouski (Québec) G5L 8G1
Téléc. : 418 725-3182
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Lanaudière
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Téléc. : 514 341-4025
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Laurentides
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Téléc. : 514 341-4025
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Laval
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Téléc. : 514 341-4025
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Mauricie
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
125, rue des Forges, 5e étage
Trois-Rivières (Québec) G9A 2G7
Télécopieur : 819-693-5625
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Montérégie
DEP Conduite de grues (5248)
- Centre de formation en conduite d’engins de chantier et de grues (Atelier-école Les Cèdres) / Centre de services scolaire des Trois-Lacs
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Télécopieur : 514 341-4025
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Montréal
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Téléc. : 514 341-4025
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Nord-du-Québec
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
(Bureau de la Côte-Nord)
598, boul. Laure, bureau 112
Sept-Îles (Québec) G4R 1X7
Téléc. : 418 962-7321
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Outaouais
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
225, montée Paiement
Gatineau (Québec) J8P 6M7
Téléc. : 819 243-6018
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Saguenay-Lac-Saint-Jean
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1299, rue des Champs-Élysées, bureau 101
Saguenay (Québec) G7H 6P3
Téléc. : 418 698-4715
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Ententes de reconnaissance
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».
En vertu de l’Accord de libre-échange canadien (ALEC), les travailleurs qualifiés qui exercent un métier réglementé peuvent bénéficier de la mobilité interprovinciale, que la mention Sceau rouge figure ou non sur leur certificat de qualification professionnelle. Cependant, il est fortement recommandé d’obtenir la mention pour faciliter le processus de reconnaissance.
Le programme du Sceau rouge établit des normes communes (interprovinciales) pour évaluer les compétences des gens de métier au Canada. La mention Sceau rouge prouve que votre certificat satisfait à une norme reconnue partout au Canada
L’objectif du programme du Sceau rouge est de favoriser la mobilité de la main-d’œuvre au Canada et de permettre aux travailleurs qualifiés d’exercer leur métier dans les provinces ou territoires qui participent à ce programme.
Le programme du Sceau rouge s’adresse aux personnes qui détiennent un certificat de qualification professionnelle délivré par Emploi-Québec ou par la Commission de la construction du Québec (CCQ).
Les opérateurs/opératrices de grue à tour et les opérateurs/opératrices de grue automotrice qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l’examen interprovincial Sceau rouge.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
- PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal : La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.
Prêts pour professionnels immigrants
La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.
Source: Gouvernement du Québec
Où faire une demande de prêt ?
Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.
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