Cadres intermédiaires spécialisés/cadres intermédiaires spécialisées en génie, en architecture, en sciences et en systèmes informatiques

Cadres intermédiaires spécialisés/cadres intermédiaires spécialisées en génie, en architecture, en sciences et en systèmes informatiques

Gestionnaires des systèmes informatiques

CNP 20012

Description générale

Les gestionnaires de systèmes informatiques planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités d’organisations qui analysent, conçoivent, mettent au point, mettent en exploitation, font fonctionner et administrent des logiciels informatiques et de télécommunications, des réseaux et des systèmes informatiques. Ils travaillent dans les secteurs public et privé.

Autres appellations d'emplois

  • directeur/directrice des applications informatiques
  • directeur/directrice de l’exploitation de systèmes informatiques
  • directeur/directrice du développement des systèmes informatiques
  • directeur/directrice des systèmes informatiques
  • directeur/directrice des systèmes d’information automatisés
  • directeur/directrice de centre de données
  • directeur/directrice de l’analyse des systèmes et du traitement des données
  • directeur/directrice du traitement des données
  • directeur/directrice de la planification du traitement des données
  • directeur/directrice du traitement informatique
  • directeur/directrice des systèmes d’information
  • directeur/directrice des systèmes d’information de gestion (SIG)
  • directeur/directrice des services informatiques et connexes
  • directeur/directrice du développement des systèmes
  • administrateur/administratrice de systèmes Internet
  • chef de la division du développement informatique
  • coordonnateur/coordonnatrice du service d’informatique
  • directeur/directrice de la gestion de la technologie
  • directeur/directrice de l’informatique
  • directeur/directrice de l’information technique automatisée
  • gestionnaire de programmes informatiques
  • gestionnaire de réseaux informatiques
  • directeur/directrice en conception de systèmes de communication
  • directeur/directrice en conception de logiciels informatiques
  • directeur/directrice en développement de systèmes d’information
  • directeur/directrice des opérations de systèmes d’information
  • directeur/directrice du développement des technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice de l’intégration des technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice de la mise en application des technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice du développement des applications informatiques
  • directeur/directrice des systèmes informatiques existants
  • directeur/directrice en conception de réseaux
  • directeur/directrice de génie logiciel
  • gestionnaire de génie logiciel
  • directeur/directrice du développement de logiciels
  • directeur/directrice de la mise en application de systèmes informatiques
  • directeur/directrice de l’intégration de systèmes informatiques
  • gestionnaire de bureau de dépannage – technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice d’installation informatique
  • gestionnaire de systèmes commerciaux informatiques
  • directeur/directrice en architecture infonuagique
  • gestionnaire en cybersécurité
  • gestionnaire en planification des ressources de l’entreprise (PRE)
  • directeur/directrice de livraison technique – technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice de programme technique – technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice des services d’infonuagiques
  • directeur/directrice des opérations d’infonuagiques
  • directeur/directrice de solutions d’architectures infonuagiques
  • directeur/directrice en génie en infonuagique
  • directeur/directrice de la prestation de services de technologie de l’information (TI)
  • gestionnaire de l’ingénierie des essais – services de génie
  • directeur/directrice en génie infrastructure – technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice de l’assurance de la qualité logicielle
  • directeur/directrice du développement des applications – technologies de l’information (TI)
  • directeur/directrice des technologies de l’information (TI)
  • gestionnaire en analyse de données
  • directeur/directrice de la science des données

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Pour travailler comme « gestionnaire des systèmes informatiques » :

  • Un baccalauréat ou une maîtrise en sciences de l’informatique ou dans un programme connexe sont habituellement exigés.
  • Un baccalauréat ou une maîtrise en administration des affaires ou dans un programme connexe peuvent aussi être demandés.
  • Les employeurs recherchent des candidats qui possèdent un large éventail de connaissances techniques liées, par exemple, à l’analyse de systèmes, à l’administration des données, au génie logiciel, à la conception de réseaux ou à la programmation, ainsi que des connaissances en gestion de projet.
  • Voir également ces professions sur le portail :
  • Étant donné la complexité des tâches, les employeurs recherchent, principalement, des personnes ayant plus de trois ans d’expérience.

Reconnaissance des compétences

Diverses combinaisons de formation et d’expérience peuvent être envisagées pour exercer ce type de profession et plusieurs options de reconnaissance pourraient être appropriées. 


Expérience en gestion

Pour les personnes ayant de l'expérience en gestion et qui souhaiteraient la faire reconnaître auprès d'un ordre professionnel, consulter le site de l’Ordre des administrateurs agréés du QuébecCet hyperlien s’ouvrira dans une nouvelle fenêtre. pour connaître les conditions qui s'appliquent.


Compétences en gestion de systèmes informatiques

Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences en gestion de systèmes informatiques (ou gestion des projets en TI) au niveau universitaire, voir l'option ci-dessous.


Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans un programme universitaire en sciences de l’informatique (ou dans un programme connexe)

Pour connaître les universités offrant ce type de programme :

Choisir une région


N. B. : Pour faire une demande de reconnaissance des
acquis au niveau universitaire, il faut déjà être admis dans un
programme. Le nombre de crédits pouvant être obtenu en reconnaissance
est soumis à un maximum autorisé par les universités et peut varier
d’une institution à l’autre.

Ressources par région

Il est possible que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.

Formation à distance:
Université TÉLUQ


    Apprenez en plus sur le Québec et ses régions
    Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord

    Maîtrise du français

    « Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

    Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

    Apprentissage du français

    Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
    pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
    vous sont offerts :

    • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

    Cours de français gratuits

    Banque d’exercices de français en ligne

    • Services de francisation des centres de services scolaires

    Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

    • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

    Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

    Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

    Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit

    Programmes d'accompagnement

    Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


    Conseils en emploi
    • PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal :  La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.


    Prêts pour professionnels immigrants

    La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.

    Source: Gouvernement du Québec


    Où faire une demande de prêt ?

    Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.

    Création d'entreprise

    Avez-vous le profil entrepreneurial ?

    Questionnaire d’autoévaluation (Banque de développement du Canada)


    Façons de se lancer en affaires

    • Acheter une entreprise existante

    Formation Achat d’une entreprise

    Acheter une franchise


    Démarrer sa propre entreprise

    Entreprises Québec

    Revenu Québec

    Banque de développement du Canada

    Formation et outils

    • Programme de Soutien au travail autonome (STA)

      :
      Ce programme offre une aide financière aux personnes (citoyens ou résidents permanents) souhaitant créer leur propre entreprise.

      Pour en savoir plus, contacter un centre local d’emploi

    • Formation en lancement d’une entreprise

    Secteur formation professionnelle :

    Ce programme de formation donne l’occasion « d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes qui permettent de se lancer en affaires, de démarrer son entreprise, d’élaborer un plan de marketing, de communication et une stratégie de vente, d’appliquer des notions de gestion d’entreprise, de négocier son financement et d’élaborer un plan d’affaires. »

    Liste des établissements offrant la formation

    École des entrepreneurs du Québec

    Secteur collégial :

    Cégep Dawson : Venture creation in the creative and cultural industries (AEC RNA.07)

    Cégep du Vieux-Montréal : Attestation d’études collégiales Création d’entreprises dans le secteur des industries créatives et culturelles (AEC RNA.07)

    Autres ressources

    Portail Entreprises Québec

    Portail Info entrepreneurs (Service du gouvernement du Canada livré par la Chambre de commerce du Montréal métropolitain)

    N. B. : La création d’une entreprise ne dispense pas des qualifications exigées par Emploi-Québec, par la Commission de la construction du Québec (CCQ) ou par d’autres organismes de réglementation, s’il y a lieu.

    Liens utiles

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