Personnel des arts et de la culture

Personnel des arts, de la culture et des sports

Ensembliers/ensemblières de théâtre, dessinateurs/dessinatrices de mode, concepteurs/conceptrices d'expositions et autres concepteurs/conceptrices artistiques

CNP 53123

Niveau de compétences FEER : 3

Le niveau de compétences 3 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

Description générale

Les ensembliers de théâtre, dessinateurs de mode, concepteurs d’expositions et autres concepteurs artistiques créent et réalisent des concepts de décors et de costumes pour des productions cinématographiques, télévisées, théâtrales et vidéo, des modèles de vêtements et de tissus, des expositions et d’autres objets de création tels que des bijoux et des trophées. Les ensembliers de théâtre travaillent dans les industries des arts de la scène et de la radiotélédiffusion ainsi que dans le cadre de festivals. Les dessinateurs de mode travaillent dans les entreprises de vêtements et de tissus, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes. Les concepteurs d’expositions travaillent dans les musées. Les autres concepteurs artistiques de ce groupe de base travaillent dans des entreprises de fabrication, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes.

Autres appellations d'emplois

  • dessinateur/dessinatrice de vêtements
  • costumier/costumière – design
  • créateur/créatrice de costumes
  • couturier/couturière – haute couture
  • dessinateur/dessinatrice d’emblèmes
  • héraldiste
  • concepteur/conceptrice d’expositions
  • designer d’expositions
  • concepteur/conceptrice de musée
  • modéliste en textiles
  • ensemblier/ensemblière de théâtre
  • stylicien/stylicienne – théâtre
  • dessinateur/dessinatrice en broderie
  • modéliste de tissus
  • coordonnateur/coordonnatrice de mode
  • dessinateur/dessinatrice de mode
  • concepteur/conceptrice de leurres de pêche
  • styliste culinaire
  • styliste en alimentation
  • fourreur-modéliste/fourreuse-modéliste
  • modéliste en fourrure
  • modéliste de vêtements
  • modéliste de gants
  • modéliste de sacs à main
  • dessinateur/dessinatrice de chapeaux
  • modéliste de vestons
  • concepteur/conceptrice de bijoux
  • concepteur/conceptrice d’éclairage
  • designer d’éclairage
  • concepteur/conceptrice de bagage
  • dessinateur/dessinatrice de monuments commémoratifs
  • concepteur/conceptrice d’expositions muséologiques
  • styliste d’articles de fantaisie
  • modéliste en céramique
  • modéliste de tapis
  • décorateur/décoratrice – théâtre
  • modéliste de chaussures
  • concepteur/conceptrice de spectacles et de démonstrations
  • concepteur/conceptrice de décors de scène
  • scénographe
  • dessinateur/dessinatrice de carreaux
  • dessinateur/dessinatrice de dalles
  • dessinateur/dessinatrice de jouets – arts appliqués
  • concepteur/conceptrice de trophées
  • modéliste de trophées
  • dessinateur/dessinatrice de mode féminine
  • concepteur/conceptrice de piscines
  • superviseur/superviseure de concepteurs d’expositions
  • concepteur/conceptrice d’installations
  • coordonnateur/coordonnatrice d’expositions d’articles de mode
  • concepteur/conceptrice de présentoirs – musées et galeries d’art
  • décorateur-étalagiste/décoratrice-étalagiste – musées et galeries d’art
  • monteur/monteuse de présentoirs – musées et galeries d’art
  • styliste de mode
  • dessinateur/dessinatrice de vêtements de mode
  • aide-concepteur/aide-conceptrice de décors
  • concepteur/conceptrice du son
  • concepteur/conceptrice de décors
  • décorateur/décoratrice de plateau – théâtre et cinéma
  • décorateur/décoratrice de scène – théâtre et cinéma
  • styliste en malleterie
  • assistant-costumier/assistante-costumière

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Pour travailler comme « ensemblier/ensemblière de théâtre » :

  • Un diplôme universitaire ou un diplôme d’études collégiales (DEC) en design de présentation ou en théâtre, volet production (scénographie, décor, costumes, techniques de scène) peut être exigé.
  • Un dossier de présentation démontrant les aptitudes créatrices est exigé.
  • L’exploitation de logiciels de conception assistée par ordinateur (CAO) peut être exigée.

Pour travailler comme « dessinateur/dessinatrice de mode » :

  • Un diplôme universitaire, un diplôme d’études collégiales (DEC) ou une attestation d’études collégiales (AEC) en design de mode ou encore un diplôme d’études professionnelles (DEP) en mode et confection de vêtements sur mesure peut être demandé.
  • Un dossier de présentation démontrant les aptitudes créatrices est exigé.

Pour travailler comme « concepteur/conceptrice d’exposition » :

Catégorie FEER

Niveau de compétences FEER : 3

Le niveau de compétences 3 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.

Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 3 de compétences ( Personnel de soutien ).



Ce poste requiert :

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
  • Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
  • Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
Tableau comparatifs des Niveaux de compétences 0 à 5

0

Personnel cadre

  • Responsabilités de gestion

1

Personnel professionnel

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

2

Personnel technique

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou

  • Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).

3

Personnel de soutien

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

  • Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

4

Personnel administratif

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

5

Surveillants

  • Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières

Reconnaissance des compétences

N. B. :

  • Diverses combinaisons de formation et d’expérience peuvent être envisagées pour exercer les professions liées à ce groupe. Différentes options de reconnaissance pourraient donc être appropriées.
  • Les diplômes d’études collégiales (DEC) liés à la production théâtrale ne comportent pas de démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC). Toutefois, si vous avez des acquis en design, il peut être possible de les faire reconnaître au niveau collégial ou secondaire (voir les options 1 et 2 ci-dessous pour la fonction « ensemblier/ensemblière de théâtre ».
  • Un portfolio démontrant les habiletés et les aptitudes créatrices de la personne permet de faire valoir ses compétences.

Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil : 

Ressources par région

Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.

Apprenez en plus sur le Québec et ses régions
Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord

Abitibi-Témiscamingue

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Bas-Saint-Laurent

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Capitale-Nationale

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

 Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Centre-du-Québec

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Chaudière-Appalaches

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Côte-Nord

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Estrie

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Lanaudière

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Laurentides

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Laval

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Mauricie

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Montérégie

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :Dessinateur/dessinatrice de mode

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Nord-du-Québec

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Outaouais

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Saguenay-Lac-Saint-Jean

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Techniques de design d’intérieur (570.E0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme. Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Décoration intérieure et présentation visuelle (5327)x

Obtenir ce diplôme d’études collégiales (DEC) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEC Design de mode (571.A0)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Voir la région de Montréal.

 

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :

DEP Mode et confection de vêtements sur mesure (5345)

Aucun établissement de la région n’offre actuellement de démarche de RAC pour ce programme.

Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Apprentissage du français

Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :

  • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Cours de français gratuits

Banque d’exercices de français en ligne

  • Services de francisation des centres de services scolaires

Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

  • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit

Programmes d'accompagnement

Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


Conseils en emploi
  • PROFIL – Clinique juridique – Université de Montréal :  La clinique offre un service d’information juridique personnalisé avant, durant et après le processus d’intégration pour exercer une profession ou un métier réglementé au Québec. Le service est offert gratuitement et sur rendez-vous seulement.


Prêts pour professionnels immigrants

La mesure Prêts pour la reconnaissance des titres de compétences étrangers (PRTCE) vise à aider des personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. Cette mesure d’aide financière est administrée par des organismes mandatés qui verront à ce que des établissements financiers attribuent des prêts à de faibles taux d’intérêt aux personnes admissibles.

Source: Gouvernement du Québec


Où faire une demande de prêt ?

Ces organismes sont mandatés par le gouvernement.

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