Personnel professionnel des services sociaux et communautaires

Personnel professionnel du droit, d'enseignement, des services gouvernementaux, sociaux et communautaires

Enquêteurs/enquêteuses de police et autres professions d’enquête

CNP 41310

Profession règlementée

Niveau de compétences FEER : 1

Le niveau de compétences 1 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

Description générale

Les enquêteurs de police et professionnels connexes d’enquête suivent les pistes et enquêtent sur les faits et les circonstances liés aux crimes commis et s’appliquent à obtenir des informations pour prévenir des crimes et délits. Ils planifient et coordonnent des enquêtes, collectent des preuves, interrogent des suspects, des victimes, les témoins et autres parties prenantes, effectuent des surveillances et témoignent devant les tribunaux. Ils travaillent pour les gouvernements municipal, provincial et fédéral. Ce groupe de base comprend les coroners et les médecins légistes.

Autres appellations d'emplois

  • coroner
  • médecin légiste
  • sergent-détective/sergente-détective – police
  • enquêteur/enquêteuse du Service canadien du renseignement de sécurité (SCRS)
  • détective à la section contrefaçon et falsification
  • enquêteur/enquêteuse à la section contrefaçon et falsification
  • détective – police
  • enquêteur/enquêteuse – police
  • enquêteur/enquêteuse de police
  • détective de l’escouade de la moralité
  • enquêteur/enquêteuse de l’escouade de la moralité
  • détective de l’escouade des stupéfiants
  • enquêteur/enquêteuse de l’escouade des stupéfiants
  • enquêteur/enquêteuse en matière de drogues – police
  • enquêteur/enquêteuse des chemins de fer – police
  • enquêteur/enquêteuse en cybercrime
  • détective de la cybercriminalité
  • détective des stupéfiants

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Profession règlementée

Pour travailler comme « policier/policière » :

  • Un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques policières est généralement exigé.
  • La réussite du programme de formation initiale en patrouille-gendarmerie de l’École nationale de police du Québec est exigée.
  • Un diplôme universitaire ou une technique dans d’autres domaines d’étude, comme la criminologie ou l’informatique peut être accepté. Dans ce cas, le futur policier doit avoir une promesse d’embauche d’un service de police. Il doit ensuite réussir une attestation d’études collégiales (AEC) de 30 semaines et le programme de l’École nationale de police.
  • Le policier doit satisfaire à des critères d’agilité, de force, de condition physique et de bonne vision. Des épreuves psychologiques et autres peuvent aussi être exigées.

Pour travailler comme « coroner »

Les médecins, les avocats, les notaires, les
infirmiers, les ingénieurs et les pharmaciens peuvent être aptes à être
nommés coroners. C’est le Conseil des ministres qui nomme les coroners
par décret sur recommandation du ministre de la Sécurité publique.

Pour travailler comme médecin légiste, consultez la fiche :
Spécialistes en médecine clinique et de laboratoire (CNP 31100)

To work as a “coroner”:

Doctors, lawyers, notaries, nurses, engineers and pharmacists may be qualified to be appointed coroners. It is the Council of Ministers which appoints coroners by decree on the recommendation of the Minister of Public Security.

To work as a « forensic pathologist », see NOC 31100

Para trabajar como « agente de policía »:

  • Generalmente se requiere un Diploma de Estudios Colegiales (DEC) en técnicas policiales.
  • Se requiere aprobar el programa de capacitación inicial de patrullas policiales de la Escuela Nacional de Policía de Quebec.
  • Se puede aceptar un título universitario o técnico en otros campos de estudio, como criminología o informática. En este caso, el futuro oficial de policía debe tener una promesa de empleo de un departamento de policía. Posteriormente, debe aprobar un Certificado de Estudios Colegiales (AEC) de 30 semanas y el programa de la Escuela Nacional de Policía.
  • El policía debe cumplir criterios de agilidad, fuerza, condición física y buena visión. También se pueden requerir pruebas psicológicas y de otro tipo.

Para trabajar como « juez de instrucción »

Los médicos, abogados, notarios, enfermeros, ingenieros y farmacéuticos pueden estar calificados para ser nombrados forenses. Es el Consejo de Ministros el que nombra a los forenses por decreto, previa recomendación del Ministro de Seguridad Pública.

Para trabajar como « médico forense », ver CNP 31100

Catégorie FEER

Niveau de compétences FEER : 1

Le niveau de compétences 1 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.

Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 1 de compétences ( Personnel professionnel ).



Ce poste requiert :

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
Tableau comparatifs des Niveaux de compétences 0 à 5

0

Personnel cadre

  • Responsabilités de gestion

1

Personnel professionnel

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

2

Personnel technique

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou

  • Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).

3

Personnel de soutien

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

  • Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

4

Personnel administratif

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

5

Surveillants

  • Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières

Reconnaissance des compétences

  • Aucune démarche de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) n’est rattachée au programme collégial Techniques policières.


Pour faire reconnaître vos compétences et travailler au Québec, voici quelques options possibles selon votre profil :

Pour exercer la profession policière au Québec : candidats d’origine autochtone ou issus de minorités visibles ou ethniques

Les candidats doivent remplir les conditions suivantes :

  • Obtenir ou avoir la citoyenneté canadienne
  • Obtenir une promesse d’embauche d’un corps policier du Québec
  • Répondre aux critères de scolarité suivants :
    • détenir un diplôme d’études collégiales en formation préuniversitaire (2 ans) et 30 crédits universitaires ou
    • détenir un diplôme d’études collégiales en formation technique (3 ans, autre que Techniques policières) ou
    • détenir un baccalauréat

N. B. : Il est possible d’obtenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.

  • Être de bonnes mœurs
  • Ne pas avoir été reconnu coupable, en quelque lieu que ce soit, d’un acte ou d’une omission que le Code criminel (Lois révisées du Canada [1985], chapitre C-46) décrit comme une infraction, ni d’une des infractions visées à l’article 183 de ce Code, créées par l’une des lois qui y sont énumérées.
  • Réussir les divers tests d’aptitudes physique et médicale.
  • Obtenir une attestation d’études collégiales (AEC) en techniques policières d’une durée de 900 heures délivrée par l’un des deux établissements d’enseignement collégial du Québec, le collège de Maisonneuve et le collège Ahuntsic, qui offrent le programme. Voir la région de Montréal.
  • Réussir le programme de formation initiale en patrouille-gendarmerie de l’École nationale de police du Québec.

Les corps policiers suivants offrent spécialement cette démarche :

N. B. : Pour faire cette démarche, il n’est pas nécessaire d’avoir une formation policière.

Pour de l’information concernant les candidats hors Canada, consulter le site de l’École nationale de police du Québec, candidats des pays étrangers. 

Pour exercer la profession policière au Québec : candidats provenant des autres provinces canadiennes

Obtenir une attestation d’équivalence de l’École nationale de police du Québec.

Les normes d’équivalence sont précisées aux articles 15 et les suivants du Règlement sur le régime des études de l’École nationale de police du Québec.

Les policiers d’une autre province doivent :

  • Être citoyen canadien
  • Avoir de bonnes mœurs
  • Ne pas avoir été reconnu coupable, en quelque lieu que ce soit, d’un acte ou d’une omission que le Code criminel (Lois révisées du Canada [1985], chapitre C-46) décrit comme une infraction, ni d’une des infractions visées à l’article 183 de ce Code, créées par l’une des lois qui y sont énumérées.
  • Exercer ou avoir exercé une fonction de policier ou d’enquêteur au sein d’un corps de police au Canada (hors Québec), avoir obtenu un diplôme, une attestation ou une accréditation d’un organisme de réglementation reconnu au Canada pour exercer la profession policière au Canada.

Pour en savoir plus, consulter le site de l’École nationale de police du Québec, candidats des autres provinces canadiennes.

Ressources par région

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord

Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Apprentissage du français

Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :

  • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Cours de français gratuits

Banque d’exercices de français en ligne

  • Services de francisation des centres de services scolaires

Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

  • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit

Programmes d'accompagnement

Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


Conseils en emploi


Prêts pour professionnels immigrants

Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. 

Où faire une demande de prêt ?

Liens utiles

Professions reliées

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