Personnel professionnel des arts et de la culture

Personnel professionnel des arts et de la culture

Bibliothécaires

CNP 51100

Profession règlementée

Niveau de compétences FEER : 1

Le niveau de compétences 1 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

Description générale

Les bibliothécaires choisissent, enrichissent, organisent et conservent les collections d’une bibliothèque et fournissent des services consultatifs aux clients. Ils travaillent dans des bibliothèques et d’autres établissements qui fournissent des services de bibliothèque dans les secteurs public et privé.

Autres appellations d'emplois

  • bibliothécaire du domaine artistique
  • bibliothécaire de bibliobus
  • catalogueur/catalogueuse – bibliothèque
  • bibliothécaire de bibliothèque pour enfants
  • classificateur/classificatrice – bibliothèque
  • bibliothécaire de téléréférence
  • bibliothécaire de bases de données
  • bibliothécaire du domaine de la santé
  • bibliothécaire de référence
  • bibliothécaire de droit
  • bibliothécaire-conseil
  • surveillant/surveillante de bibliothèque
  • bibliothécaire médical/bibliothécaire médicale
  • bibliothécaire en musique
  • bibliothécaire de revues et de périodiques
  • bibliothécaire des services techniques
  • bibliothécaire du domaine scientifique
  • coordonnateur/coordonnatrice de bibliothèque
  • bibliothécaire de renseignements et de référence
  • bibliographe
  • bibliographe – bibliothèque
  • bibliothécaire-documentaliste
  • documentaliste de bibliothèque
  • bibliothécaire
  • conseiller/conseillère en documentation – bibliothèque
  • conseiller/conseillère à la documentation – bibliothèque
  • bibliothécaire en chef d’un service
  • bibliothécaire au service d’information
  • bibliothécaire au partage et au traitement des ressources
  • bibliothécaire associé/bibliothécaire associée
  • bibliothécaire spécialiste de l’automatisation
  • discothécaire – radiotélédiffusion
  • documentaliste-iconographe
  • bibliothécaire multimédia
  • cyberthécaire
  • bibliothécaire de liaison

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Profession règlementée

Pour travailler comme « bibliothécaire professionnel/bibliothécaire professionnelle » :

  • Une maîtrise en sciences de l’information (auparavant « bibliothéconomie ») est exigée.
  • Pour porter le titre de « bibliothécaire professionnel », il est obligatoire d’être membre de la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ).
  • L’adhésion à la CBPQ n’est pas obligatoire, mais elle pourrait être exigée dans certains milieux de travail.

 

Catégorie FEER

Niveau de compétences FEER : 1

Le niveau de compétences 1 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.

Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 1 de compétences ( Personnel professionnel ).



Ce poste requiert :

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
Tableau comparatifs des Niveaux de compétences 0 à 5

0

Personnel cadre

  • Responsabilités de gestion

1

Personnel professionnel

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

2

Personnel technique

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou

  • Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).

3

Personnel de soutien

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

  • Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

4

Personnel administratif

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

5

Surveillants

  • Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières

Reconnaissance des compétences

Pour faire reconnaître vos compétences et travailler au Québec, voici quelques options possibles selon votre profil :

Faire une demande d'adhésion à la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec
Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec (CBPQ)
  • La CBPQ est le seul organisme représentant exclusivement la profession de bibliothécaire au Québec.
  • Seuls ses membres sont autorisés à porter le titre de « bibliothécaire professionnel ».
  • L’adhésion à la CBPQ n’est pas obligatoire, mais elle pourrait être exigée dans certains milieux de travail.
Critères d’admission à la Corporation:

Pour en savoir plus, voir les conditions d’adhésion à la CBPQ.

Certains employeurs reconnaissent les équivalences de diplôme de la CBPQ.

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans ce programme universitaire de deuxième cycle : sciences de l’information

N. B. : Pour faire une demande de reconnaissance des acquis au niveau universitaire, il faut déjà être admis dans un programme. Le nombre de crédits pouvant être obtenu en reconnaissance est soumis à un maximum autorisé par les universités et peut varier d’une institution à l’autre. 

Les établissements qui offrent la démarche de RA se trouvent dans la région de Montréal.

Ressources par région

Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.

Apprenez en plus sur le Québec et ses régions
Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Trouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :

  • Montréal

Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Apprentissage du français

Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :

  • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Cours de français gratuits

Banque d’exercices de français en ligne

  • Services de francisation des centres de services scolaires

Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

  • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit

Programmes d'accompagnement

Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


Conseils en emploi


Prêts pour professionnels immigrants

Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. 

Où faire une demande de prêt ?

Liens utiles

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