Personnel des services à la clientèle, d'information et de protection

Représentants/représentantes des ventes et du service et autres professions des services à la clientèle et personnels

Autres préposés/préposées aux services d'information et aux services à la clientèle

CNP 64409

Niveau de compétences FEER : 4

Le niveau de compétences 4 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

Description générale

Les autres préposés aux services d’information et aux services à la clientèle répondent aux demandes de renseignements, donnent des informations au sujet des produits, des services et des politiques d’un établissement et fournissent des services à la clientèle tels que la réception des paiements et le traitement des demandes de service. Ils travaillent dans des établissements de vente au détail, des centres de contact, des compagnies d’assurance, de télécommunication et des entreprises de services d’utilité publique et dans d’autres établissements des secteurs privé et public.

Autres appellations d'emplois

  • commis aux renseignements sur les comptes
  • commis aux réclamations de marchandises perdues ou endommagées
  • commis à l’approvisionnement et aux retours sur ventes
  • commis aux renseignements sur les prix
  • commis aux renseignements – service à la clientèle
  • commis à l’information – service à la clientèle
  • commis aux informations sur les messageries et le fret
  • commis au service à la clientèle
  • représentant/représentante auprès de concessionnaires d’automobiles
  • commis aux plaintes – service à la clientèle
  • commis au service d’entretien
  • commis aux objets perdus et trouvés
  • représentant-technicien/représentante-technicienne de bureau d’affaires – télécommunications
  • conseiller/conseillère en services
  • employé/employée de terminus routier
  • commis à l’information touristique
  • commis au kiosque d’information
  • commis au stand d’information
  • commis aux demandes de renseignements
  • commis au service d’information à la clientèle – assurances
  • commis aux échanges de marchandise
  • commis aux relations publiques
  • commis aux renseignements dans un hôpital
  • employé/employée aux renseignements dans un hôpital
  • commis aux renseignements téléphoniques
  • commis au comptoir de renseignements
  • commis au comptoir des demandes de renseignements
  • préposé/préposée au service aux consommateurs – centre d’appel
  • représentant/représentante du service à la clientèle – centre d’appel
  • préposé/préposée aux indemnités
  • commis aux renseignements dans un grand magasin
  • employé/employée aux renseignements dans un grand magasin
  • commis aux renseignements dans un hôtel – centre de contact
  • préposé/préposée au service à la clientèle – commerce de détail
  • commis aux renseignements sur les horaires d’autobus
  • adjoint/adjointe au service à la clientèle
  • préposé/préposée au règlement des plaintes
  • commis au comptoir du service à la clientèle
  • préposé/préposée au service à la clientèle – assurances
  • vérificateur/vérificatrice des plaintes concernant les factures
  • commis aux réclamations de marchandises perdues
  • commis aux relations avec la clientèle
  • préposé/préposée au comptoir des objets perdus et trouvés
  • préposé/préposée au service à la clientèle
  • préposé/préposée à la clientèle
  • commis aux commandes – service à la clientèle
  • agent/agente d’information touristique – services de renseignements
  • commis au règlement
  • commis aux renseignements sur les services d’autobus
  • commis-expéditionnaire à l’approvisionnement et aux retours sur ventes
  • conseiller/conseillère au service à la clientèle
  • représentant/représentante en matière de satisfaction de la clientèle
  • agent/agente de centre d’appel – service à la clientèle
  • agent/agente au comptoir de commande
  • représentant/représentante au service à la clientèle à l’arrivée – centre de contact
  • représentant/représentante au service à la clientèle au départ – centre de contact
  • préposé/préposée de bureau d’information touristique
  • préposé/préposée à l’information touristique
  • préposé/préposée de stand touristique
  • préposé/préposée à la clientèle – réparation automobile
  • conseiller/conseillère en service – réparation automobile
  • consultant/consultante du service – réparation automobile
  • agent/agente de centre de contact – service à la clientèle
  • spécialiste des plaintes – service à la clientèle
  • surveillant/surveillante de la qualité du service à la clientèle – réseau téléphonique
  • préposé/préposée au service à la clientèle – réseau téléphonique
  • préposé/préposée aux plaintes – réseau téléphonique
  • conseiller/conseillère technique – réparation automobile
  • agent/agente d’information touristique
  • technicien/technicienne en tourisme

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Pour travailler comme « autre préposé/autre préposée aux services d’information et aux services à la clientèle » :

  • Le diplôme d’études secondaires (DES) ou le diplôme d’études professionnelles (DEP) en vente-conseil ou, dans certains cas, l’attestation d’études collégiales (AEC) d’agentes et agents de centres d’appels sont exigés.
  • Un diplôme d’études collégiales (DEC) lié au domaine d’activité est parfois demandé (ex. : secteur du tourisme).
  • Un diplôme d’études professionnelles (DEP) en conseil technique en entretien et en réparation de véhicules peut être demandé des conseillers techniques en réparation automobile.
  • Une bonne connaissance de l’anglais peut être exigée.

N. B. :

Catégorie FEER

Niveau de compétences FEER : 4

Le niveau de compétences 4 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.

Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 4 de compétences ( Personnel administratif ).



Ce poste requiert :

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
Tableau comparatifs des Niveaux de compétences 0 à 5

0

Personnel cadre

  • Responsabilités de gestion

1

Personnel professionnel

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

2

Personnel technique

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou

  • Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).

3

Personnel de soutien

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

  • Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

4

Personnel administratif

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

5

Surveillants

  • Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières

Reconnaissance des compétences

Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil  :

Ressources par région

Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.

Apprenez en plus sur le Québec et ses régions
Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord

Abitibi-Témiscamingue

Bas-Saint-Laurent

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

 

Capitale-Nationale

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

 

Chaudière-Appalaches

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

 

Estrie

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)


DEP Professional Sales (5821)

 

 

Laurentides

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

 

Laval

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

 

Mauricie

Montérégie

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

Pour le secteur automobile : Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Conseil technique en entretien et en réparation de véhicules (5346)

 

Montréal

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)


DEP Professionnel Sales (5821)

 

Outaouais

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

 

Saguenay-Lac-Saint-Jean

Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Vente-conseil (5321)

 

Pour le secteur automobile : Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et vos compétences (RAC) :

DEP Conseil technique en entretien et en réparation de véhicules (5346)

Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Apprentissage du français

Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :

  • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Cours de français gratuits

Banque d’exercices de français en ligne

  • Services de francisation des centres de services scolaires

Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

  • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit

Programmes d'accompagnement

Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


Conseils en emploi


Prêts pour professionnels immigrants

Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. 

Où faire une demande de prêt ?

Liens utiles

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