Autres métiers techniques
Officiers/officières et contrôleurs/contrôleuses des métiers techniques et des transports
Autres métiers techniques et personnel assimilé
Description générale
Les travailleurs d’autres métiers techniques réparent, entretiennent, installent, étalonnent ou fabriquent divers produits. Les scaphandriers sont aussi inclus dans ce groupe de base. Les travailleurs d’autres métiers spécialisés travaillent dans une gamme variée d’établissements, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes. Ce groupe inclus aussi les apprentis.
Ce code CNP (72999 – Autre personnel des métiers et personnel assimilé) inclut, entre autres, les métiers suivants :
- Affûteur/affûteuse (voir ci-dessous)
- Scaphandrier/scaphandrière (plongeur professionnel/plongeuse professionnelle) (voir ci-dessous)
- Technicien/technicienne de véhicules récréatifs (voir ci-dessous)
- Serrurier/serrurière
Descriptions d’Emploi-Québec
L’affûteur/affûteuse
L’affûtage consiste à entretenir les scies et les couteaux utilisés pour la coupe de bois. La personne qui exerce ce métier travaille soit dans un atelier aménagé dans la scierie, soit dans un atelier privé. Dans ces ateliers, on fait également l’affûtage de scies circulaires, de scies à ruban et de couteaux. Pour en savoir plus
Le technicien / la technicienne de véhicules récréatifs
Les techniciens et les techniciennes de véhicules récréatifs travaillent sur les systèmes et les composants de véhicules récréatifs incluant les circuits électriques, la plomberie, les installations au gaz propane, les appareils ménagers, les composants intérieurs et extérieurs, les structures et les attelages. Il est important de noter qu’ils ou elles ne travaillent pas sur les composants du moteur ou du groupe motopropulseur. Pour en savoir plus
Description de la Commission de la construction du Québec (CCQ)
Le scaphandrier / la scaphandrière (plongeur professionnel/plongeuse professionnelle)
- Exécute, en immersion, des interventions se rattachant à la construction, à l’installation, à la réparation, à l’entretien, à la démolition, à l’inspection de structures ou d’équipement immergés.
- Peut réaliser, en immersion, des travaux de soudage, d’oxycoupage, de charpenterie, de bétonnage, d’électricité, de plomberie ou encore de dynamitage.
- Peut effectuer divers travaux connexes (par exemple, la récupération d’objets divers). Le scaphandrier (plongeur professionnel) peut être équipé d’un appareil respiratoire autonome ou non autonome, limité ou non limité. Pour en savoir plus
Autres appellations d'emplois
- maquettiste d’aéronefs
- patronnier/patronnière d’aéronefs
- gabarieur/gabarieuse en aéronautique
- forgeron/forgeronne – agriculture
- forgeron agricole/forgeronne agricole
- ouvrier/ouvrière au calibrage d’instruments scientifiques
- ouvrier/ouvrière au calibrage du verre
- réparateur/réparatrice d’armes à feu
- armurier/armurière
- maréchal-ferrant/maréchale-ferrante
- expert/experte en serrures
- ajusteur/ajusteuse de serrures
- réparateur/réparatrice de serrures
- serrurier/serrurière
- traceur-modéliste/traceuse-modéliste d’aéronefs – fabrication d’aéronefs
- traceur/traceuse d’aéronefs – fabrication d’aéronefs
- traceur/traceuse en charpentes – construction navale
- étalonneur/étalonneuse de balances
- étalonneur/étalonneuse de pèse-personnes
- modeleur-mouliste/modeleuse-mouliste de produits en béton
- modéliste d’aéronefs
- modéliste de navires
- modéliste de véhicules automobiles
- modeleur/modeleuse de moules en plâtre – aéronefs
- installateur et préposé/installatrice et préposée à l’entretien et à la réparation de coffres-forts et de chambres fortes
- expert/experte en coffres-forts
- fabricant/fabricante de coffres-forts
- réparateur/réparatrice de scies
- ajusteur/ajusteuse de scies
- façonneur/façonneuse de scies
- apprenti réparateur/apprentie réparatrice de scies
- réparateur/réparatrice d’armes légères
- réparateur/réparatrice de cheminées industrielles
- ouvrier/ouvrière spécialiste du travail sur hauts échafaudages
- réparateur/réparatrice de hautes cheminées et de clochers
- modéliste en maçonnerie
- gabarieur/gabarieuse – manutention de fret maritime
- gabarieur/gabarieuse – construction navale
- expert/experte en serrures à horloge
- expert/experte en serrures à minuterie
- réparateur/réparatrice de chambres fortes
- réparateur/réparatrice de salles des coffres
- préposé/préposée à l’entretien et à la réparation de chambres fortes
- préposé/préposée à l’entretien et à la réparation de salles des coffres
- modéliste
- modeleur/modeleuse de moules en plâtre
- modéliste-maquettiste
- expert/experte en serrurerie
- affûteur/affûteuse de scies
- installateur/installatrice de serrures
- poseur/poseuse de serrures
- régleur/régleuse de serrures
- réparateur/réparatrice de coffres-forts et de chambres fortes
- modéliste-maquettiste en aéronautique
- patronnier/patronnière en aéronautique
- maquettiste d’avions modèles réduits
- restaurateur/restauratrice sur hauts échafaudages
- technicien/technicienne de coffres-forts et de chambres fortes
- affûteur/affûteuse de scies pour produits forestiers
- ajusteur/ajusteuse de scies de scierie
- affûteur-ajusteur/affûteuse-ajusteuse de scies
- affûteur/affûteuse de scies circulaires
- détecteur/détectrice d’engins explosifs
- démineur/démineuse
- plongeur autonome/plongeuse autonome à des fins commerciales
- plongeur/plongeuse en scaphandre autonome à des fins commerciales
- plongeur-démineur/plongeuse-démineuse
- plongeur/plongeuse à des fins commerciales
- scaphandrier/scaphandrière à des fins commerciales
- homme-grenouille/femme-grenouille
- plongeur professionnel/plongeuse professionnelle
- plongeur/plongeuse – plongée sous-marine
- scaphandrier/scaphandrière
- surveillant/surveillante en plongée sous-marine
- plongeur/plongeuse en haute mer
- travailleur sous-marin/travailleuse sous-marine
- plongeur/plongeuse en apnée à des fins commerciales
- entrepreneur/entrepreneuse en travaux sous-marins
- plongeur/plongeuse à casque
- scaphandrier/scaphandrière à casque
- travailleur/travailleuse en scaphandre lourd à casque
- plongeur libre/plongeuse libre à des fins commerciales
- entrepreneur/entrepreneuse en plongée
- entrepreneur/entrepreneuse en travaux de plongée
- opérateur/opératrice de véhicules téléguidé (VTG)
- technicien/technicienne de l’accès par câble
- plongeur/plongeuse de récupération
- plongeur/plongeuse – recherche et sauvetage
- frappeur/frappeuse
- forgeron/forgeronne
- forgeron/forgeronne – fabrication
- monteur/monteuse de matrices
- marteleur/marteleuse
- forgeron-outilleur/forgeronne-outilleuse
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Affûteur/affûteuse
Métier visé par une QUALIFICATION VOLONTAIRE pour les travailleurs souhaitant développer leurs compétences (PAMT/Emploi-Québec)
- Le Programme d’apprentissage en milieu de travail (PAMT) permet d’apprendre un métier et d’obtenir une qualification tout en travaillant.
- Cette qualification est volontaire, elle peut accroître la polyvalence des travailleurs et augmenter leurs chances d’avancement.
- Le diplôme d’études professionnelles (DEP) en affûtage est également une voie de formation au métier.
Armurier/armurière
Métier RÉGLEMENTÉ
- Détenir un permis d’acquisition et possession d’une arme à feu (PPA)
- Détenir le cours canadien de sécurité dans le maniement des armes à feu.
- Détenir un permis de maniement d’armes à possession restreinte.
- Détenir un certificat d’absence d’antécédents criminels émis par un corps policier.
- Détenir la formation appropriée : une formation militaire est donnée au sein des Forces armées canadiennes ; au civil, la formation est donnée par l’école d’armurerie Gunsmith Canada, école de métier traditionnel.
Technicien/technicienne de véhicules récréatifs
Métier visé par une QUALIFICATION VOLONTAIRE pour les travailleurs expérimentés (RCMO/Emploi-Québec)
- La reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (RCMO) est un processus de qualification volontaire, structuré et reconnu par une certification des compétences.
- La RCMO propose, au terme d’une courte évaluation, de reconnaître officiellement les compétences qu’un travailleur expérimenté a pu développer au fil des années dans l’exercice de son métier.
Métier visé par une QUALIFICATION VOLONTAIRE pour les travailleurs souhaitant développer leurs compétences (PAMT/Emploi-Québec)
- Le Programme d’apprentissage en milieu de travail (PAMT) permet d’apprendre un métier et d’obtenir une qualification tout en travaillant.
- Cette qualification est volontaire, elle peut accroître la polyvalence des travailleurs et augmenter leurs chances d’avancement.
- Les techniciens de véhicules récréatifs qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l’examen interprovincial Sceau rouge.
Scaphandrier/scaphandrière (plongeur professionnel/plongeuse professionnelle)
Métier RÉGLEMENTÉ
- Une attestation d’études collégiales (AEC) est exigée des « scaphandriers/scaphandrières (plongeurs professionnels/plongeuses professionnelles) ».
- Pour travailler dans le secteur de la construction, il faut obtenir le certificat de compétence occupation scaphandrier/scaphandrière (plongeur professionnel/plongeuse professionnelle) délivré par la Commission de la construction du Québec (CCQ). Voir aussi sur ce portail : Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser (CNP 72106).
- Il faut répondre aux normes de compétence pour les opérations de plongée de l’Association canadienne de normalisation (ACN).
- Un examen médical effectué en médecine hyperbare est exigé.
N. B. :
- Le programme AEC Plongée professionnelle (ELW.08) reconnu dans le secteur de la construction donne accès au métier, mais il n’est pas offert en RAC.
- Pour le métier de serrurier/serrurière, voir : Agents/agentes de sécurité et personnel assimilé des services de sécurité (CNP 64410)
- Les personnes ayant besoin d’une équivalence de formation au secondaire peuvent s’adresser aux Services d’accueil, de référence, de conseil et d’accompagnement (SARCA) de leur région pour obtenir une analyse de leur dossier scolaire et des solutions adaptées à leur profil.
Serrurier
Selon le Bureau de la sécurité privée (BSP), les activités exercées dans le cadre de la pratique de la serrurerie sont :
- le cléage
- l’installation, l’entretien et la réparation de dispositifs mécaniques ou électroniques de verrouillage
- l’installation,
l’entretien, la réparation ou le changement de combinaison d’un
coffre-fort, d’une voûte ou d’un coffret de sûreté - l’élaboration et la gestion de systèmes de clés maîtresses
- la tenue d’un registre de codification de clé
- la fabrication de clés autrement que par la duplication à partir d’une clé existante
- le
déverrouillage d’une porte de bâtiment, d’un meuble ou d’un coffre-fort
autrement que par l’utilisation d’une clé ou du procédé prévu à cette
fin
Professional diver
REGULATED trades
- An attestation of college studies (ACS) is required for “professional divers.”
- To work in the construction sector, you must obtain the competency certificate for the trade of professional diver issued by the Commission de la construction du Québec (CCQ). See in the portal: Welders and welding and soldering machine operators (NOC 72106).
- You must meet the competency standards for diving operations of the Canadian Standards Association (CSA).
- A medical examination performed in hyperbaric medicine is required.
Locksmith
According to the Private Security Bureau (BSP), the activities carried out within the scope of locksmithing are:
– Keying
– Installation, maintenance, and repair of mechanical or electronic locking devices
– Installation, maintenance, repair, or changing the combination of a safe, vault, or safety deposit box
– Development and management of master key systems
– Maintenance of a key codification register
– Making keys other than by duplicating an existing key
– Unlocking a building door, piece of furniture, or safe other than by using a key or the process intended for this purpose
Buzo (buceador profesional)
- Se requiere una Certificación de Estudios Colegiales (AEC) para los « buzos (buceadores profesionales) ».
- Para trabajar en el sector de la construcción, se debe obtener el certificado de competencia profesional de buzo (buceador profesional) emitido por la Comisión de la Construcción de Quebec (CCQ). Ver en el portal: Soldadores y operadores de máquinas de soldadura (CNP 72106).
- Se deben cumplir los estándares de competencia para las operaciones de buceo de la Asociación Canadiense de Normalización (CSA).
- Se requiere un examen médico realizado en medicina hiperbárica.
Cerrajero
Según la Oficina de Seguridad Privada (BSP), las actividades que se realizan en el ámbito de la cerrajería son:
– Desarrollo y gestión de sistemas de llaves maestras
– Instalación, mantenimiento y reparación de dispositivos de cierre mecánicos o electrónicos
– Instalación, mantenimiento, reparación o cambio de combinación de cajas fuertes, bóvedas o cajas de seguridad
– Mantenimiento de un registro de codificación de llaves
– Fabricación de llaves de forma distinta a la duplicación de una llave existente
– Apertura de puertas, muebles o cajas fuertes de edificios, sin usar una llave o el proceso previsto para ello
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
N. B. : Il n'y a pas de reconnaissance des compétence pour le métier d'armurier qui est réglementé. Les candidats doivent se prémunir de tous les permis et autorisations nécessaires de même que des formations obligatoires requises à l'exercice du métier.
Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici quelques options possibles selon votre profil :
Affûteur/affûteuse (qualification volontaire pour travailleurs débutants)
- Le PAMT s’adresse aux affûteurs débutants.
- Il faut avoir 16 ans ou plus.
- Il faut occuper un emploi dans le secteur d’activité où le programme est offert.
- Compétences essentielles à maîtriser dans les modules suivants :
- L’affûtage de couteaux et d’outils spéciaux
- L’affûtage de scies circulaires
- L’affûtage de scies à ruban
- La machinerie de sciage
- La machinerie d’affûtage
Pour en savoir plus sur les compétences, consulter le carnet d’apprentissage.
- Le PAMT fonctionne sur le principe de compagnonnage. Des personnes expérimentées dans l’entreprise transmettent leurs savoir-faire et compétences aux apprentis.
- Un carnet détaille les compétences à maîtriser et les progrès de la personne en apprentissage.
- Des mesures d’acquisition des compétences peuvent être proposées pour combler les compétences manquantes.
Pour en savoir plus, consulter le site d’Emploi-Québec (PAMT).
Pour avoir les coordonnées des directions régionales d’Emploi-Québec :
Choisir une région
Technicien/technicienne de véhicules récréatifs (qualification volontaire pour travailleurs expérimentés)
- Le programme RCMO s’adresse aux techniciens de véhicules récréatifs expérimentés.
- Pour être admissible, le candidat doit avoir deux années d’expérience à ce titre.
- Compétences essentielles à maîtriser :
- Être capable de faire l’installation de sources, de circuits, d’appareils électriques de 12 volts et de commandes électroniques
- Être capable de faire l’installation de circuits et d’appareils électriques de 120 volts
- Être capable de faire l’installation de conduites et d’appareils au gaz
- Être capable de faire l’installation de conduites de plomberie et d’équipement sanitaire
- Être capable de faire l’entretien et la réparation de sources, de circuits, d’appareils électriques de 12 volts et de commandes électroniques
- Être capable de faire la réparation de circuits et d’appareils électriques de 120 volts
- Être capable de faire l’entretien et la réparation de conduites et d’appareils au gaz
- Être capable de faire l’entretien et la réparation de conduites de plomberie et d’équipement sanitaire
- Être capable de faire des réparations et des aménagements à un véhicule récréatif
- Être capable de préparer un véhicule récréatif pour sa livraison
Compétence complémentaire :
11. Être capable de faire l’installation sur le terrain d’un véhicule récréatif
Pour en savoir plus sur les compétences, consulter la norme professionnelle.
- Principales étapes de la démarche RCMO :
- inventaire des compétences
- analyse du dossier
- examen théorique et examen pratique.
- En cas d’échec aux examens, une reprise est possible un an plus tard. Des mesures d’acquisition des compétences peuvent être proposées afin d’obtenir une reprise.
- Les comités sectoriels de main-d’œuvre (CSMO) sont responsables de la mise en œuvre du programme de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre (RCMO). Ils ont notamment comme tâches :
- d’administrer le processus d’évaluation des compétences
- de demander à Emploi-Québec l’émission d’un certificat de qualification professionnelle
Si vous êtes sans emploi :
Contacter Qualifications Québec – RCMO
Si vous êtes en emploi :
Contacter le Comité sectoriel de main-d’oeuvre des services automobiles
ou
Technicien/technicienne de véhicules récréatifs (qualification volontaire pour travailleurs débutants)
- Le PAMT s’adresse aux techniciens de véhicules récréatifs débutants.
- Il faut avoir 16 ans ou plus.
- Il faut occuper un emploi dans le secteur d’activité où le programme est offert.
- Les compétences essentielles à maîtriser :
- Être capable de faire l’installation de sources, de circuits, d’appareils électriques de 12 volts et de commandes électroniques2.
- Être capable de faire l’installation de circuits et d’appareils électriques de 120 volts
- Être capable de faire l’installation de conduites et d’appareils au gaz
- Être capable de faire l’installation de conduites de plomberie et d’équipement sanitaire
- Être capable de faire l’entretien et la réparation de sources, de circuits, d’appareils électriques de 12 volts et de commandes électroniques
- Être capable de faire la réparation de circuits et d’appareils électriques de 120 volts
- Être capable de faire l’entretien et la réparation de conduites et d’appareils au gaz
- Être capable de faire l’entretien et la réparation de conduites de plomberie et d’équipement sanitaire
- Être capable de faire des réparations et des aménagements à un véhicule récréatif
- Être capable de préparer un véhicule récréatif pour sa livraison
Compétence complémentaire
- Être capable de faire l’installation sur le terrain d’un véhicule récréatif
N.B.
- Le PAMT fonctionne sur le principe de compagnonnage.
- Des personnes expérimentées dans l’entreprise transmettent leurs savoir-faire et compétences aux apprentis.
- Un carnet détaille les compétences à maîtriser et les progrès de la personne en apprentissage.
- Des mesures d’acquisition des compétences peuvent être proposées pour combler les compétences manquantes.
Pour en savoir plus, consulter le site d’Emploi-Québec (PAMT).
Pour avoir les coordonnées des directions régionales d’Emploi-Québec :
Choisir une région
Ce certificat permet l’exercice du métier dans le secteur de la construction.
- Réussir l’AEC en plongée professionnelle.
- S’inscrire au Cours de connaissance générale de l’industrie de la construction (CCGIC), d’une durée de 15 heures, afin d’obtenir un certificat de compétence occupation.
N. B. :
- Le nombre de places réservées pour le CCGIC dépend des besoins de main-d’œuvre estimés annuellement par l’industrie de la construction.
- La personne exerçant cette occupation doit être âgée d’au moins 18 ans, fournir un certificat médical attestant qu’elle est apte à plonger et détenir la qualification professionnelle requise, conformément aux normes de compétence en vigueur de l’Association canadienne de normalisation (CSA).
Pour avoir les coordonnées des bureaux régionaux de la CCQ :
Choisir une région
Obtenir ce diplôme d’études professionnelles (DEP) par la reconnaissance de vos acquis et de vos compétences (RAC) :
Pour voir quels établissements offrent une démarche de RAC :
Choisir une région
N. B. : Pour les procédures de demande de permis, il faut s’adresser au Bureau de la sécurité privée (BSP).
Ressources par région
- AEC Plongée professionnelle (ELW.08) : le programme est offert dans la région du Bas-Saint-Laurent, mais il n’est pas offert en RAC
Trouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Abitibi-Témiscamingue
- Bas-Saint-Laurent
- Capitale-Nationale
- Centre-du-Québec
- Chaudière-Appalaches
- Côte-Nord
- Estrie
- Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
- Lanaudière
- Laurentides
- Laval
- Mauricie
- Montérégie
- Montréal
- Nord-du-Québec
- Outaouais
- Saguenay-Lac-Saint-Jean
Abitibi-Témiscamingue
Emploi-Québec
Direction régionale
180, boul. Rideau, RC, bureau 01
Rouyn-Noranda (Québec) J9X 1N9
Tél. : 819 763-3226 ou 1 877 253-4001 (sans frais)
Téléc. : 819 763-3738
Emploi-Québec
Direction régionale
180, boul. Rideau, RC, bureau 01
Rouyn-Noranda (Québec) J9X 1N9
Tél. : 819 763-3226 ou 1 877 253-4001 (sans frais)
Téléc. : 819 763-3738
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
518, rue Giguère
Val-d’Or (Québec) J9P 6M4
Télécopieur : 819 825-2192
Bas-Saint-Laurent
Emploi-Québec
Direction régionale
287, rue Pierre-Saindon, bureau 103
Rimouski (Québec) G5L 9A7
Tél. : 418 723-5677 ou 1 866 943-7783 (sans frais)
Téléc. : 418 722-4856
Emploi-Québec
Direction régionale
287, rue Pierre-Saindon, bureau 103
Rimouski (Québec) G5L 9A7
Tél. : 418 723-5677 ou 1 866 943-7783 (sans frais)
Téléc. : 418 722-4856
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
188, rue des Gouverneurs
Rimouski (Québec) G5L 8G1
Télécopieur : 418 725-3182
Capitale-Nationale
Emploi-Québec
Direction régionale
2500, boul. Montmorency, bureau 301
Québec (Québec) G1J 5C7
Tél. : 418 643-6875 ou 1 800 463-5947 (sans frais)
Téléc. : 418 646-5456
Emploi-Québec
Direction régionale
2500, boul. Montmorency, bureau 301
Québec (Québec) G1J 5C7
Tél. : 418 643-6875 ou 1 800 463-5947 (sans frais)
Téléc. : 418 646-5456
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
700, boul. Lebourgneuf
Québec (Québec) G2J 1E2
Télécopieur : 418 623-9234
DEP Serrurerie (5329)
- CFP de Québec – Centre de services scolaire de la Capitale
https://www.cssdgs.gouv.qc.ca/rac
Centre-du-Québec
Emploi-Québec
Direction régionale
1680, boul. Saint-Joseph
Drummondville (Québec) J2C 2G3
Tél. : 819 475-8701 ou 1 877 343-0971 (sans frais)
Téléc. : 819 475-8781
Emploi-Québec
Direction régionale
1680, boul. Saint-Joseph
Drummondville (Québec) J2C 2G3
Tél. : 819 475-8701 ou 1 877 343-0971 (sans frais)
Téléc. : 819 475-8781
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
125, rue des Forges, 5e étage
Trois-Rivières (Québec) G9A 2G7
Télécopieur : 819 693-5625
Voir sur la carte
Chaudière-Appalaches
Emploi-Québec
Direction régionale
5130, boul. Guillaume-Couture, bureau 300
Lévis (Québec) G6V 9L3
Tél. : 418 838-2605 ou 1 800 463-5907 (sans frais)
Téléc. : 418 833-0726
Emploi-Québec
Direction régionale
5130, boul. Guillaume-Couture, bureau 300
Lévis (Québec) G6V 9L3
Tél. : 418 838-2605 ou 1 800 463-5907 (sans frais)
Téléc. : 418 833-0726
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
700, boul. Lebourgneuf
Québec (Québec) G2J 1E2
Télécopieur : 418 623-9234
Voir sur la carte
Côte-Nord
Emploi-Québec
Direction régionale
550, boul. Blanche
Baie-Comeau (Québec) G5C 2B3
Tél. : 418 295-4020 ou 1 800 463-6443 (sans frais)
Téléc. : 418 295-4437
Emploi-Québec
Direction régionale
550, boul. Blanche
Baie-Comeau (Québec) G5C 2B3
Tél. : 418 295-4020 ou 1 800 463-6443 (sans frais)
Téléc. : 418 295-4437
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
598, boul. Laure, bureau 112
Sept-îles (Québec) G4R 1X7
Télécopieur : 418 962-7321
Estrie
Emploi-Québec
Direction régionale
70, rue King Ouest, bureau 400
Sherbrooke (Québec) J1H 0G6
Tél. : 819 569-9761 ou 1 866 283-1114 (sans frais)
Téléc. : 819 566-0005
Emploi-Québec
Direction régionale
70, rue King Ouest, bureau 400
Sherbrooke (Québec) J1H 0G6
Tél. : 819 569-9761 ou 1 866 283-1114 (sans frais)
Téléc. : 819 566-0005
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
2700, rue Galt Ouest
Sherbrooke (Québec) J1K 2V8
Télécopieur : 819 565-5023
Voir sur la carte
Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
Emploi-Québec
Direction régionale
11, rue de la Cathédrale
Gaspé (Québec) G4X 2W1
Tél. : 418 360-8661 ou 1 800 463-4226 (sans frais)
Téléc. : 418 360-8008
Emploi-Québec
Direction régionale
11, rue de la Cathédrale
Gaspé (Québec) G4X 2W1
Tél. : 418 360-8661 ou 1 800 463-4226 (sans frais)
Téléc. : 418 360-8008
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
188, rue des Gouverneurs
Rimouski (Québec) G5L 8G1
Télécopieur : 418 725-3182
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Lanaudière
Emploi-Québec
Direction régionale
40, rue Gauthier Sud, 2e étage, bureau 2000
Joliette (Québec) J6E 4J4
Tél. : 450 752-6888 ou 1 877 465-1933 (sans frais)
Téléc. : 450 755-1926
Emploi-Québec
Direction régionale
40, rue Gauthier Sud, 2e étage, bureau 2000
Joliette (Québec) J6E 4J4
Tél. : 450 752-6888 ou 1 877 465-1933 (sans frais)
Téléc. : 450 755-1926
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Télécopieur : 514 341-4025
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Laurentides
Emploi-Québec
Direction régionale
275, rue Latour, bureau 1.4
Saint-Jérôme (Québec) J7Z 0J7
Tél. : 450 569-7575
Téléc. : 450 436-4934
Emploi-Québec
Direction régionale
275, rue Latour, bureau 1.4
Saint-Jérôme (Québec) J7Z 0J7
Tél. : 450 569-7575
Téléc. : 450 436-4934
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Télécopieur : 514 341-4025
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Laval
Emploi-Québec
Direction régionale
1041, boul. des Laurentides, bureau 203
Laval (Québec) H7G 2W2
Tél. : 450 972-3133
Téléc. : 450 972-3160
Emploi-Québec
Direction régionale
1041, boul. des Laurentides, bureau 203
Laval (Québec) H7G 2W2
Tél. : 450 972-3133
Téléc. : 450 972-3160
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Télécopieur : 514 341-4025
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Mauricie
Emploi-Québec
Direction régionale
225, rue des Forges, bureau 350
Trois-Rivières (Québec) G9A 2G7
Tél. : 819 371-4945 ou 1 800 567-7959 (sans frais)
Téléc. : 819 371-6509
Emploi-Québec
Direction régionale
225, rue des Forges, bureau 350
Trois-Rivières (Québec) G9A 2G7
Tél. : 819 371-4945 ou 1 800 567-7959 (sans frais)
Téléc. : 819 371-6509
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
125, rue des Forges, 5e étage
Trois-Rivières (Québec) G9A 2G7
Télécopieur : 819 693-5625
Montérégie
Emploi-Québec
Direction régionale
135, boul. de Mortagne, bureau H
Boucherville (Québec) J4B 6G4
Tél. : 450 655-7527 ou 1 800 561-6781 (sans frais)
Emploi-Québec
Direction régionale
135, boul. de Mortagne, bureau H
Boucherville (Québec) J4B 6G4
Tél. : 450 655-7527 ou 1 800 561-6781 (sans frais)
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Télécopieur : 514 341-4025
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DEP Serrurerie (5329)
- CFP de Québec – Centre de services scolaire de la Capitale
Montréal
Emploi-Québec
Direction régionale
276, rue Saint-Jacques Ouest, bureau 100
Montréal (Québec) H2Y 1N3
Tél. : 514 725-5221
Téléc. : 514 725-2084
Emploi-Québec
Direction régionale
276, rue Saint-Jacques Ouest, bureau 100
Montréal (Québec) H2Y 1N3
Tél. : 514 725-5221
Téléc. : 514 725-2084
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1201, boul. Crémazie Est
Montréal (Québec) H2M 0A6
Télécopieur : 514 341-4025
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DEP Serrurerie (5329)
- C.F.P. Léonard-De Vinci, Édifice Thimens – CSS Marguerite-Bourgeoys
Nord-du-Québec
Emploi-Québec
Direction régionale
129, rue des Forces-Armées
Chibougamau (Québec) G8P 3A1
Tél. : 418 748-8622 ou 1 866 840-9344 (sans frais)
Téléc. : 418 748-8683
Emploi-Québec
Direction régionale
129, rue des Forces-Armées
Chibougamau (Québec) G8P 3A1
Tél. : 418 748-8622 ou 1 866 840-9344 (sans frais)
Téléc. : 418 748-8683
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
(Bureau de la Côte-Nord)
598, boul. Laure, bureau 112
Sept-Îles (Québec) G4R 1X7
Télécopieur : 418 962-7321
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Outaouais
Emploi-Québec
Direction régionale
16, impasse de la Gare-Talon, bureau 3.100
Gatineau (Québec) J8T 0B1
Tél. : 819 246-2494 ou 1 888 772-3694 (sans frais)
Téléc. : 819 246-2219
Emploi-Québec
Direction régionale
16, impasse de la Gare-Talon, bureau 3.100
Gatineau (Québec) J8T 0B1
Tél. : 819 246-2494 ou 1 888 772-3694 (sans frais)
Téléc. : 819 246-2219
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
225, montée Paiement
Gatineau (Québec) J8P 6M7
Télécopieur : 819 243-6018
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Saguenay-Lac-Saint-Jean
Emploi-Québec
Direction régionale
210, rue des Oblats Ouest
Saguenay (Québec) G7J 2B1
Tél. : 418 549-0595 ou 1 888 463-9641 (sans frais)
Téléc. : 418 698-3607
Emploi-Québec
Direction régionale
210, rue des Oblats Ouest
Saguenay (Québec) G7J 2B1
Tél. : 418 549-0595 ou 1 888 463-9641 (sans frais)
Téléc. : 418 698-3607
Bureau régional de la Commission de la construction du Québec
1299, rue des Champs-Élysées, bureau 101
Saguenay (Québec) G7H 6P3
Télécopieur : 418 698-4715
Ententes de reconnaissance
Accord de libre-échange canadien (ALEC)
Les « dispositions (chapitre 7 de l’ALEC) permettent aux travailleurs qui exercent une profession ou un métier réglementé d’obtenir la reconnaissance de leurs qualifications, et ainsi pouvoir travailler n’importe où au Canada, sans avoir à se soumettre à des exigences supplémentaires significatives de formation, d’expérience, d’examens ou d’évaluations dans le cadre d’une demande d’accréditation permis sur permis ».
En vertu de l’Accord de libre-échange canadien (ALEC), les travailleurs qualifiés qui exercent un métier réglementé peuvent bénéficier de la mobilité interprovinciale, que la mention Sceau rouge figure ou non sur leur certificat de qualification professionnelle. Cependant, il est fortement recommandé d’obtenir la mention pour faciliter le processus de reconnaissance.
Sceau rouge
Le programme du Sceau rouge établit des normes communes (interprovinciales) pour évaluer les compétences des gens de métier au Canada. La mention Sceau rouge prouve que votre certificat satisfait à une norme reconnue partout au Canada
L’objectif du programme du Sceau rouge est de favoriser la mobilité de la main-d’œuvre au Canada et de permettre aux travailleurs qualifiés d’exercer leur métier dans les provinces ou territoires qui participent à ce programme.
Le programme du Sceau rouge s’adresse aux personnes qui détiennent un certificat de qualification professionnelle délivré par Emploi-Québec ou par la Commission de la construction du Québec (CCQ).
Les techniciens/techniciennes de véhicules récréatifs qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l’examen interprovincial Sceau rouge.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
Prêts pour professionnels immigrants
Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec.
Où faire une demande de prêt ?
Commission de la construction du Québec (CCQ) / Programme d’accès à l’égalité des femmes de l’industrie de la construction
https://www.ccq.org/fr-CA/H_AccederIndustrie/H08_Femmes
Commission de la construction du Québec (CCQ) / Service d’accompagnement pour l’intégration des femmes dans l’industrie
https://www.ccq.org/fr-CA/H_AccederIndustrie/H08_Femmes/H08_6_SAPIF
Commission de la construction du Québec (CCQ) / Participation des autochtones dans le secteur de la construction
La CCQ souhaite promouvoir l’accès, l’intégration et le maintien en emploi des travailleurs et entrepreneurs autochtones dans l’industrie de la construction.
https://www.ccq.org/fr-CA/H_AccederIndustrie/H10_Autochtones
Programme de formation des femmes en entreprise
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