Personnel de soutien des arts et de la culture
Personnel de soutien des arts et de la culture
Autres artistes de spectacle
CNP 55109
Catégorie FEER : 5
Catégorie FEER 5 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste
Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
PSTQ : Profession admissible au volet 3 ou au volet 2
Cette profession est considérée comme étant non-entièrement réglementée dans le cadre du Volet 3 : Professions réglementées du Programme de sélection des travailleurs qualifiés (PSTQ). Les personnes déclarant cette profession doivent passer par le volet 3 ou par le volet 2. Pour des informations supplémentaires, vous pouvez consulter le site internet du gouvernement du Québec : Connaître les exigences à satisfaire dans le cadre du Programme de sélection des travailleurs qualifiés (PSTQ) | Gouvernement du Québec.
Description générale
Les autres artistes de spectacle comprennent les influenceurs, les magiciens, les mannequins, les marionnettistes et les autres artistes. Ils travaillent dans des boîtes de nuit, des compagnies théâtrales et de publicité et d'autres compagnies de production, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes.
Autres appellations d'emplois
- modèle d'atelier d'art et de photographie
- amuseur public/amuseuse publique
- amuseur/amuseuse de rue
- artiste ambulant/artiste ambulante
- mannequin
- magicien/magicienne
- marionnettiste
- modèle
- monteur/monteuse de cheval de rodéo
- manipulateur/manipulatrice de marionnettes
- père Noël/mère Noël
- effeuilleur/effeuilleuse
- strip-teaseur/strip-teaseuse
- cascadeur/cascadeuse
- danseur/danseuse aux tables
- casse-cou
- ventriloque
- coureur/coureuse de rodéo
- danseur nu/danseuse nue
- danseur érotique/danseuse érotique
- prestidigitateur/prestidigitatrice
- sosie
- maquilleur/maquilleuse de fête
- platiniste
- disque-jockey - discothèque
- vidéo-jockey - divertissement vidéo
- mascotte
- influenceur/influenceuse
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
PSTQ : Profession admissible au volet 3 ou au volet 2
Cette profession est considérée comme étant non-entièrement réglementée dans le cadre du Volet 3 : Professions réglementées du Programme de sélection des travailleurs qualifiés (PSTQ). Les personnes déclarant cette profession doivent passer par le volet 3 ou par le volet 2. Pour des informations supplémentaires, vous pouvez consulter le site internet du gouvernement du Québec : Connaître les exigences à satisfaire dans le cadre du Programme de sélection des travailleurs qualifiés (PSTQ) | Gouvernement du Québec.
Pour travailler comme « autres artistes de spectacle » :
- Une formation dans une école de cirque peut être exigée des artistes de cirque et des acrobates (ex. : École nationale de cirque de Montréal et École de cirque de Québec).
- Les diplômes d’études collégiales (DEC) Arts du cirque et Interprétation théâtrale sont liés à plusieurs professions du groupe. Des établissements d’enseignement privés offrent également des formations permettant d’accéder à ces professions.
- Une formation dans une école spécialisée est habituellement exigée des mannequins. La formation n’est toutefois pas une garantie d’embauche.
- Un professionnel du métier assure souvent la formation des autres membres de ces professions.
- Les aptitudes démontrées à l’occasion d’une audition constituent une façon de faire valoir ses compétences.
- L’adhésion à une guilde ou à un syndicat relié à la profession ou au genre de spectacle ou de représentation peut être exigée.
Reconnaissance des compétences
N. B. : Il n’y a pas de démarches de reconnaissance des compétences liées aux programmes d’études du groupe « autres artistes de spectacle ». Les aptitudes démontrées à l’occasion d’une audition constituent une façon de faire valoir ses compétences.
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l'enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d'améliorer votre connaissance du français pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration
Banque d'exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l'un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l'Office québécois de la langue française
Liste d'établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration (MIFI)
- Programme d'aide financière pour la formation d'appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l'obtention des permis nécessaires à l'exercice d'une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l'enseignement et du génie sont admissibles au programme d'aide financière (voir la liste complète).
- S'installer et s'intégrer au Québec
- Service d'intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d'emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d'emploi / Québec
Prêts pour professionnels immigrants
Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l'étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec.
Où faire une demande de prêt ?
Liens utiles
- Autres artistes de spectacle | Gouvernement du Québec
- Comité sectoriel de main-d’œuvre en culture
- DEC Arts du cirque
- DEC Interprétation théâtrale
- Diversité artistique Montréal
- École de cirque de Québec / Cégep Limoilou
- École nationale de cirque de Montréal
- En piste / Regroupement national des arts du cirque
- Tohu / Service aux artistes du cirque
- Être mannequin au Québec : quelle est la réalité et peut-on en vivre ? / Article de Sarah Meublat, Le Huffington Post Québec, 12 février 2016
- Union des artistes
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