Personnel administratif spécialisés
Personnel de supervision du travail administratif et financier et personnel administratif spécialisés
Agents/agentes en approvisionnement et aux achats
Description générale
Les agents en approvisionnement et aux achats recherchent et achètent de l’équipement général et spécialisé, du matériel, des services commerciaux et des terrains ou des droits de passage qui seront utilisés ou transformés par leurs établissements. Ils travaillent dans les secteurs public et privé.
Autres appellations d'emplois
- acheteur/acheteuse de services d’entreprises
- acheteur/acheteuse – fabrication et transformation
- acheteur/acheteuse d’espaces publicitaires et de temps d’antenne
- analyste de contrats d’achat
- examinateur/examinatrice de revendications contractuelles
- agent/agente de gestion de contrats
- agent/agente de gestion des marchés
- agent/agente de gestion de contrats d’achat
- négociateur/négociatrice de contrats d’achat
- agent/agente de contrats
- agent/agente de contrats d’achat
- évaluateur/évaluatrice de médias
- agent/agente d’approvisionnement d’hôtels
- agent foncier/agente foncière – pétrole et gaz
- agent/agente de gestion du matériel
- acheteur/acheteuse de matériel
- acheteur-médias/acheteuse-médias
- acheteur/acheteuse de médias
- acheteur/acheteuse de matériel de bureau
- agent/agente d’approvisionnement
- acheteur/acheteuse de meubles et d’articles d’ameublement
- acheteur/acheteuse – achats
- surveillant/surveillante des achats
- acheteur/acheteuse de temps d’antenne radio
- agent/agente d’approvisionnement de restaurants
- négociateur/négociatrice de contrats de services d’achat
- agent/agente d’approvisionnement gouvernemental
- acheteur/acheteuse de temps d’antenne télé
- administrateur/administratrice de contrats d’achat
- négociateur/négociatrice de contrats
- négociateur/négociatrice de contrats de services
- acheteur/acheteuse de publicité
- négociateur/négociatrice de terrains
- agent/agente de gérance
- acheteur principal/acheteuse principale – achats
- administrateur/administratrice des produits
- coordonnateur/coordonnatrice de service des matériaux
- acheteur/acheteuse de grains
- acheteur/acheteuse de minerai
- acheteur/acheteuse de bois à pâte
- coordonnateur/coordonnatrice des achats d’espace d’entreposage
- administrateur/administratrice de terres pétrolières
- spécialiste en chaîne d’approvisionnement – approvisionnement
- analyste des tarifs de voyageurs et des taux de fret
- agent/agente des droits de passage
- analyste de contrats de bien-fonds de minéraux
- analyste des actifs en matière d’énergie des terres de surface
- représentant/représentante de projet conjoint d’actifs en matière d’énergie
- analyste des biens en matière de puits et d’installations
- agent/agente des terres
- spécialiste de l’approvisionnement
- administrateur/administratrice de contrats de construction
- administrateur/administratrice de contrats
- spécialiste de contrats
- analyste en approvisionnement stratégique
- analyste sourceur/analyste sourceuse stratégique
- spécialiste sourceur/spécialiste sourceuse
Perspectives d'emploi
- Excellentes
- Bonnes
- Limitées
- Non-publié
Particularités
Pour travailler comme « agent/agente aux achats » :
- Un diplôme d’études collégiales (DEC) en gestion, ou en commercialisation de la mode selon le cas, ou un baccalauréat en gestion des affaires, en commerce, en économie est habituellement exigé.
- Un diplôme d’études universitaires ou collégiales dans une discipline connexe peut être exigé des agents aux achats chargés d’acheter des produits ou des services spécialisés aux entreprises. Par exemple, un baccalauréat ou un diplôme d’études collégiales en génie peut être exigé des acheteurs de produits industriels.
- Une expérience des achats et une connaissance du marché liées au secteur d’activité concerné constituent des atouts.
- Un certificat en approvisionnement de Chaîne d’approvisionnement Canada peut être exigé.
- Le bilinguisme est recherché.
Catégorie FEER
La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.
Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 2 de compétences ( Personnel technique ).
Ce poste requiert :
- Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
- Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
- Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
- Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
0
Personnel cadre
Responsabilités de gestion
1
Personnel professionnel
Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
2
Personnel technique
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou
Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).
3
Personnel de soutien
Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou
Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou
Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).
4
Personnel administratif
Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou
Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou
Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).
5
Surveillants
Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières
Reconnaissance des compétences
Diverses combinaisons d'expérience et d'études peuvent être envisagées pour exercer cette profession. Le secteur d'activité de l'entreprise peut être déterminant en ce sens.
- Pour les personnes qui ont de l'expérience en gestion et qui souhaiteraient la faire reconnaître au niveau collégial, une possibilité serait de faire une demande de reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) pour le DEC Techniques de comptabilité et de gestion (410.B0). Voir à cet effet Techniciens/techniciennes en comptabilité et teneurs/teneuses de livres (CNP 1311).
- Pour les personnes souhaitant faire reconnaître leurs compétences en approvisionnement, voir le programme menant au titre de « professionnel en gestion de la chaîne d’approvisionnement (p.g.c.a.) » auprès de Chaîne d'approvisionnement Canada ou voir l'option ci-dessous.
AEC Gestion de l’approvisionnement (LCA.72)
Ce programme est reconnu par Chaîne d’approvisionnement Canada.
Pour connaître les établissements qui offrent une démarche de RAC :
Choisir une région
Ressources par région
Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.
Apprenez en plus sur le Québec et ses régionsTrouvez des ressources spécifiques dans les régions suivantes :
- Capitale-Nationale
- Montérégie
- Montréal
Capitale-Nationale
AEC Gestion de l’approvisionnement (LCA.72)
- Cégep Garneau
Montérégie
AEC Gestion de l’approvisionnement (LCA.72)
- Cégep Sorel-Tracy
Montréal
AEC Gestion de l’approvisionnement (LCA.72)
- Cégep de Bois-de-Boulogne
Maîtrise du français
« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »
Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Apprentissage du français
Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :
- Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration
Banque d’exercices de français en ligne
- Services de francisation des centres de services scolaires
Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région
- Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française
Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde
Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit
Programmes d'accompagnement
Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)
- Programme d’aide financière pour la formation d’appoint en reconnaissance des compétences : Le programme offre un soutien financier aux personnes qui se verront prescrire une formation par un organisme de réglementation. Cette formation doit conduire à l’obtention des permis nécessaires à l’exercice d’une profession. Plusieurs professions du secteur de la santé, de l’enseignement et du génie sont admissibles au programme d’aide financière (voir la liste complète).
- S’installer et s’intégrer au Québec
- Service d’intégration pour les personnes immigrantes
- Services offerts par les partenaires du MIFI
Conseils en emploi
- Accompagnement, counseling et soutien en matière de recherche d’emploi / Répertoire des organismes au Québec
- Guide pratique de recherche d’emploi / Québec
Prêts pour professionnels immigrants
Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec.
Où faire une demande de prêt ?
Liens utiles
- Agents/agentes aux achats | Gouvernement du Québec
- Association de la gestion de la chaîne d’approvisionnement AGCA
- Corporation des approvisionneurs du Québec
- Mon retour au cégep
- Groupe des Approvisionneurs des services publics et parapublics
- Contrôle des stocks et des inventaires – Info entrepreneurs
Les champs suivis d'un asterisque sont obligatoires.
« * » indique les champs nécessaires