Personnel professionnel des services gouvernementaux

Personnel professionnel du droit, d'enseignement, des services gouvernementaux, sociaux et communautaires

Agents/agentes de programmes propres au gouvernement

CNP 41407

Niveau de compétences FEER : 1

Le niveau de compétences 1 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

Description générale

Les agents de programmes propres au gouvernement s’occupent principalement de l’administration et de la gestion des institutions gouvernementales, comme le Parlement, et des activités propres au fonctionnement du gouvernement, telles que les relations internationales, les affaires fédérales-provinciales, les élections et les tribunaux.

Autres appellations d'emplois

  • agent/agente du service extérieur
  • administrateur gouvernemental/administratrice gouvernementale
  • attaché/attachée – services gouvernementaux
  • diplomate
  • fonctionnaire électoral/fonctionnaire électorale
  • fonctionnaire du protocole
  • fonctionnaire du protocole – services gouvernementaux
  • agent/agente de recherche – affaires fédérales et intergouvernementales
  • agent/agente des relations fédérales-provinciales
  • agent/agente des relations fédéro-provinciales
  • premier secrétaire/première secrétaire du service extérieur
  • agent/agente d’un comité de la Chambre des communes
  • agent/agente des affaires intergouvernementales
  • agent/agente d’un comité législatif
  • agent/agente de liaison aux revendications territoriales des Autochtones
  • agent/agente d’un conseil législatif
  • agent/agente du bureau du Président
  • agent/agente du bureau du Président de la Chambre des communes
  • agent/agente d’une commission des langues officielles
  • agent/agente du Cabinet du Premier ministre (gouvernement provincial)
  • agent/agente du Bureau du Conseil privé
  • agent/agente d’enquêtes publiques
  • agent/agente d’un conseil régional
  • agent/agente d’une commission royale d’enquête
  • agent/agente d’un comité sénatorial
  • agent/agente d’un comité permanent
  • agent/agente de groupe de travail
  • agent/agente d’un conseil territorial
  • agent/agente de tribunal
  • agent/agente de promotion des langues officielles
  • directeur/directrice du scrutin
  • deuxième secrétaire du service extérieur
  • troisième secrétaire du service extérieur
  • agent/agente d’une commission électorale
  • agent/agente d’une commission des relations du travail
  • agent/agente d’une commission extraparlementaire
  • agent/agente de tribunal – services gouvernementaux
  • scrutateur/scrutatrice
  • agent/agente de la Chambre des communes
  • agent/agente d’un comité régional – services gouvernementaux
  • agent/agente du Cabinet du Premier ministre (gouvernement fédéral)
  • agent/agente d’un comité particulier
  • agent/agente d’un comité spécial
  • agent/agente d’un comité permanent ou spécial
  • membre du Tribunal
  • membre du conseil d’administration – services gouvernementaux
  • président/présidente du Tribunal
  • membre du conseil de libérations conditionnelles
  • membre du conseil des réfugiés
  • membre du conseil de régie de la santé
  • analyste du renseignement – sécurité
  • officier/officière du renseignement – sécurité
  • spécialiste du renseignement – sécurité
  • spécialiste du renseignement – Forces armées canadiennes

Perspectives d'emploi

Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord
  • Excellentes
  • Bonnes
  • Limitées
  • Non-publié

Particularités

Pour travailler comme « agent/agente de programmes propres au gouvernement »  : 

  • Un baccalauréat est habituellement exigé. 
  • Une maîtrise peut être exigée. 
  • Plusieurs années d’expérience comme recherchiste, expert-conseil ou administrateur de programmes peuvent être exigées. 
  • Les agents du service extérieur canadien (Affaires mondiales Canada) doivent passer un examen d’entrée (examen de diplomatie du Canada). Ils sont recrutés par l’entremise de la Commission de la fonction publique canadienne. 


N. B.  :

Catégorie FEER

Niveau de compétences FEER : 1

Le niveau de compétences 1 représente la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) dans la classification de la CNP pour ce poste

Il représente le deuxième chiffre du code CNP. Ce niveau nécessite :

Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

La CNP catégorise tous les niveaux de compétences par un chiffre de 0 à 5, en faisant la synthèse des Formation-Études-Expérience-Responsabilités (FEER) que requiert ce poste.

Le poste que vous consultez à l'instant demande un niveau 1 de compétences ( Personnel professionnel ).



Ce poste requiert :

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou
  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).
Tableau comparatifs des Niveaux de compétences 0 à 5

0

Personnel cadre

  • Responsabilités de gestion

1

Personnel professionnel

  • Obtention d'un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ; ou

  • Expérience antérieure et expertise en matière de connaissance du sujet dans une profession connexe de la catégorie FÉER 2 (le cas échéant).

2

Personnel technique

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de deux à trois ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir suivi un programme d'apprentissage d'une durée de deux à cinq ans ; ou

  • Emplois comportant des responsabilités de supervision ou de sécurité importante (p. ex., policiers et pompiers) ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 3 (le cas échéant).

3

Personnel de soutien

  • Achèvement d'un programme d'études postsecondaires de moins de deux ans dans un collège communautaire, un institut de technologie ou un CÉGEP ; ou

  • Avoir terminé un programme d'apprentissage de moins de deux ans ; ou

  • Plus de six mois de formation en cours d'emploi, de cours de formation ou d'expérience de travail spécifique avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Plusieurs années d'expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 4 (le cas échéant).

4

Personnel administratif

  • Obtention d’un diplôme d’études secondaires ; ou

  • Plusieurs semaines de formation en cours d'emploi avec un certain niveau d'études secondaires ; ou

  • Expérience dans une profession connexe de la catégorie FÉER 5 (le cas échéant).

5

Surveillants

  • Brève démonstration du travail et aucunes exigences scolaires particulières

Reconnaissance des compétences

N. B.  : 

  • Diverses combinaisons de formation et d’expérience peuvent être envisagées pour exercer la   profession d’«  agent/agente de programmes propres au gouvernement  » et d’autres options que celle apparaissant ci-dessous pourraient être appropriées. Voir, à cet effet, la liste des programmes universitaires recensés par l’Information sur le marché du travail (IMT). 
  • Diplômes acquis à l’étranger  

       Pour travailler au gouvernement du Canada 

Il est possible de faire évaluer ses diplômes en fonction des normes de scolarité canadienne par le Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux (CICDI). Cette évaluation permet de fournir une preuve d'équivalence au moment de postuler un emploi au sein de la fonction publique fédérale. 

       Pour travailler au gouvernement du Québec 

Il est possible d’obtenir une évaluation comparative des études effectuées à l’extérieur du Canada par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). 



Si vous souhaitez faire reconnaître vos compétences, voici une option possible selon votre profil  :


Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

Administration publique

ou

Science politique

 

Pour connaître les universités offrant ce programme :  

Choisir une région 

 

N. B. : Pour faire une demande de reconnaissance des acquis au niveau universitaire, il faut déjà être admis dans un programme. Le nombre de crédits pouvant être obtenu en reconnaissance est soumis à un maximum autorisé par les universités et peut varier d’une institution à l’autre. 

Ressources par région

Il est que le service de reconnaissance des compétences pour un programme donné ne soit offert que dans certaines régions du Québec. Si le service souhaité n’est pas présent dans la région recherchée, vérifier la possibilité qu’il le soit dans une région à proximité.

Apprenez en plus sur le Québec et ses régions
Lanaudière Mauricie Capitale-Nationale Saguenay - Lac St-Jean Centre du Québec Abitibi-Témiscamingue Bas-St-Laurent Chaudière-Appalaches Laurentides Estrie Outaouais Montérégie Gaspesie - Îles-de-la-Madeleine Montréal Laval Nord du Québec Côte-Nord

Capitale-Nationale

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé. 

Côte-Nord

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une   demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé. 

Estrie

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une   demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé. 

Mauricie

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une   demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé. 

Montérégie

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une   demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé.

Montréal

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une   demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé.

Outaouais

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une   demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé. 

Saguenay-Lac-Saint-Jean

Faire une demande de reconnaissance de vos acquis (RA) dans l’un de ces programmes universitaires :

 Administration publique

ou

Science politique


N. B.  : En règle générale, il faut déjà être admis dans un programme universitaire pour faire une   demande de reconnaissance des acquis. Un nombre limité de crédits en reconnaissance est généralement imposé. 

Maîtrise du français

« Au Québec, le français est la langue officielle : celle de l’enseignement, du travail, des affaires, du commerce et de la culture. En vivant au Québec, vous utiliserez le français tous les jours. Parler le français facilitera votre intégration et votre participation à la société québécoise. »

Source : Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Apprentissage du français

Peut-être avez-vous besoin d’améliorer votre connaissance du français
pour faciliter votre intégration au Québec ? Voici les services qui
vous sont offerts :

  • Services de francisation du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration

Cours de français gratuits

Banque d’exercices de français en ligne

  • Services de francisation des centres de services scolaires

Consultez l’un des centres de services scolaires de votre région

  • Services de francisation répertoriés par l’Office québécois de la langue française

Liste d’établissements offrant des cours de français, langue seconde

Liste des établissements d’enseignement avec lesquels l’Office a développé des ententes de collaboration

Ressources intéressantes pour améliorer ses compétences en français oral et écrit

Programmes d'accompagnement

Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI)


Conseils en emploi


Prêts pour professionnels immigrants

Des organismes de microcrédit peuvent offrir des prêts aux personnes formées ou diplômées à l’étranger qui éprouvent des difficultés financières lors du processus de reconnaissance de leur diplôme et de leurs qualifications professionnelles au Québec. 

Où faire une demande de prêt ?

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